Вопрос:
Текст:
«Ничто не может помешать кому либо играть в эту игру. Она подходит для
любого возраста, как для молодых, так и для
старых...» - так говорил французский писатель XVI века Франсуа Рабле. Само слово
«петанк» пришло к нам из французской провинции Прованса - на местном диалекте
оно означает «ноги вместе», это напоминало
игрокам о том, что при броске нельзя переступать нарисованный на песке круг.
Цель игры состоит в том, что игроки
двух команд на площадке размером 4 на 15 метров, покрытой почвой или утрамбованным песком, по очереди бросают металлические шары размером с апельсин, стараясь как можно ближе поставить свой шар рядом с маленьким деревянным шаром
кошонетом (фр. сосЬоппе! - поросёнок). При этом металлический шар может задеть
кошонет или сбить шар соперника, чтобы оттолкнуть его. Главное, чтобы в конце игры
один или несколько шаров команды оказались ближе к кошонету, чем шары соперника. За каждый такой шар начисляется одно очко. Игра продолжается до 13 очков.
1. Игроки делятся на две команды. Вы можете играть 1 на 1 (по 3 шара на
игрока), 2 на 2 (по 3 шара на игрока) или 3 на 3 (по 2 шара на игрока).
2. Команда, начинающая игру, рисует на земле круг и, не заступая за его края,
бросает кошонет на расстояние от 6 до 10 метров. Затем бросает свой первый шар,
пытаясь добросить его можно ближе к кошонету.
3. В круг становится игрок второй команды и пытается добросить свой шар ещё
ближе к кошонету, чем игрок команды-противника. Это можно сделать, подкатив свой
шар, бросив его или даже броском шара оттолкнув шар команды-противника. Если
команда забросит шар ближе, чем её соперники, то это называется «взятие очка» -
после этого команда-противник должна попытаться забросить шар ещё ближе.
4. Когда брошены все шары, только шары той команды, которая попала ближе
всего к кошонету, добавляются к текущим очкам.
Петанк - социальная игра, это не только способ, но и стимул интересно провести время с друзьями и пообщаться.
Вопросы:
1. Выпишите из текста числительные и запишите их прописью.
2. Определите разряд числительных
1553, 1907, 60.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий полостей тела и расположенных в них органов: А – мозговая коробка, Б – позвоночный канал, В – грудная клетка, Г – брюшная полость, Д – полость таза, Е – полость рта, Ж – полость носа, З – Глазница; 1 – язык,зуби, 2 – головной мозг, 3 – трахея,легкие, сердце, пищевод, 4 – желудок, печень, желчный пузырь, тонкая кишка, толстая кишка, 5 – глаза, 6 – рецепторы запаха, 7 – прямая кишка, выделительные и половые органы, 8 – спинной мозг.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда армяне были переселены в Карабах и на другие азербайджанские земли?
Ответ: ..
Вопрос:
Письменно дайте характеристику следующим комплексным соединения м, классифицируйте построению и по признакам: K3[Cr(OH)6] [Cr(H2O)6](NO3)3, Na2[Zn(CN)4 [Ag(NH3)2]OH.
Ответ: ..
Вопрос:
О чём этот текст? Озаглавьте его.
Александр Сергеевич Пушкин (1799–1836) — русский поэт, драматург, прозаик, публицист, основоположник современного русского литературного языка.
Имя Пушкина известно во всём мире. «Величайший поэт России», «солнце русской поэзии» — так называют поэта любители литературы. Россияне любят Пушкина гораздо сильнее, чем англичане Шекспира, американцы Марка Твена или испанцы Сервантеса. В России нет ни одного человека, молодого или старого, который не мог бы прочитать несколько строк из Пушкина.
Пушкин практически единолично создал русскую литературу. Он был талантливее многих своих современников. Под влиянием его таланта было создано более 4000 произведений искусства, музыки и литературы. О нём написано книг больше, чем о ком-либо за всю историю русской литературы.
Все пушкинские работы составляют 16 томов книг. Он писал стихи, поэмы, сказки, рассказы, повести, романы, драмы. Темами его произведений были природа, жизнь и смерть, любовь, история русского государства. Пушкинский стиль письма менее нравоучительный, чем у Толстого и Достоевского. Ему было интереснее писать о светлых сторонах жизни.
Пушкин был первым русским писателем того времени, писавшим исключительно на русском, а не французском языке. Язык его произведений меткий, яркий, красивый. Пушкин писал легко и точно, используя огромное богатство звуков, рифм и ритмов. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Какие факторы оказывают влияние на размешение сельского хозяйства?
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, как пишется НЕ с прилагательными. Выпишите примеры из текста и подберите к ним антонимы.
Текст:
Безлюдной кажется на первый взгляд степь. Не сразу отыщешь человека на этой бескрайней равнине. Но человек и его труд видны здесь во всём. Вот легла среди жёлтой степи свежевспаханная земля. Как по линейке, расчертил её бороздами многокорпусный плуг.
На горизонте темнеет лес. Это (не)обыкновенный лес: эти деревья и кусты не сами выросли в таком месте. Сажает и выращивает их человек.
А рядом пасутся стада домашних животных.
Благодаря (не)прерывному труду (не)приступная степь становится матерью-кормилицей для человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Монолог актёра
В ботинках чёрно-белых, да, колхозных,
По-деревенски неуклюж и робок,
Овладевал наукой быть серьёзным,
Как если бы искусству обучался робот,
Движения души учился понимать,
Пусть медленно, но верно всем овладевая,
Увы, успел так много потерять,
В борьбе с судьбою еле выживая.
Спасибо ангелу, что жизнь мою пронёс
Над бедами – над тучами страданий,
И снова подарил мне миг счастливых слёз –
И сладость исполнения желаний!
Вопросы:
Послушайте отрывок из стихотворения, посвящённого Асанали Ашимову. Почему это произведение Б. Каирбеков назвал монологом?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие проблемы рек неизбежны, какие можно предотвратить при использование речных вод? Какие проблемы можно уменьшить? Каким образом?
Ответ: ..
Вопрос:
Просклоняйте словосочетания весь год, другая страна, любое усердие, иные обстоятельства.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения, соединив части из левого и правого столбцов. Из каких произведений они взяты? Расставьте знаки препинания. Укажите суффиксы деепричастий. Подчеркните деепричастные обороты как член предложения.
1. Под голубыми небесами великолепными коврами
2. Раз царевна молодая милых братьев поджидая
3. Волк ночью
A. думая залезть в овчарню попал на псарню
B. блестя на солнце снег лежит
C. пряла сидя под окном
Ответ: ..
Вопрос:
2. Фундамент Восточно-Европейской платформы сформировался:
a) в архее; b) в протерозое; c) в палеозое; d) в кайнозое; е) в мезозое
Ответ: ..
Вопрос:
От приведённых слов образуйте существительные с суффиксами -чин-, -щин- Составьте
с ними словосочетания.
дрессировать, зачинать, атом (учёный),
точить, фонарь, разносить (инфекцию), барабан, переписывать (бумаги),
участник заговора, штамповать, наладить, раскроить, переводить, обходить, застроить, извоз, убирать, бетон,
камень, переплетать, рассказать, кровля, раздача, добыча
Ответ: ..
Вопрос:
Как поэт Б. Азероглу доказывает свою любовь к Родине в стихотворении «Я-частица земли твоей!»?
Ответ: ..
Вопрос:
Каких успехов в Европе в XVI-XVIII веках достигла астрономия?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите верную последовательность.
1. Канатные дороги.
2. Открытие курорта Туфандаг.
3. Неповторимая панорама.
4. Современные отели.
5. Уникальная природа.
А) 3,2,5,4,1
D) 4,2,5,1,3, B) 2,4,1,3,5
E) 1,3,2,4,5 C) 2,1,4,3,5
Горнолыжный курорт Азербайджана - Туфандаг запущен в эксплуатацию в 2014 году. На курорте предусмотрены размещение в современных отелях, аренда, хранение и продажа горных лыж и оборудования, кафе и места для отдыха, а также экскурсии в город Габала и другие интересные места неподалёку. На горнолыжном курорте имеются четыре новые канатные дороги и установка для искусственного снега. Канатная дорога поднимает посетителей на разные уровни, самый высокий из которых достигает около двух тысяч метров над уровнем моря. С такой высоты открывается неповторимая панорама на гору Туфандаг. Уникальность местной природы и обилие горных рек и озёр способствовали выбору этого места для строительства горнолыжного курорта и проведения канатной дороги.
Ответ: ..