Вопрос:
6. Какими формы рельефов будут по отношению к условной горизонтальной линии, проводимой на уровне земной поверхности?
Ответ: ..
Вопрос:
Замените придаточные причины и условия деепричастными оборотами. В каких случаях замена невозможна?
1) Студент не смог познакомиться с необходимым материалом, так как плохо знал русский язык. 2) Если не бросишь курить, ты не сможешь успешно заниматься спортом. 3) Она поступила на филологический факультет, так как увлекалась литературой. 4) Мне будет приятно, если мой друг будет жить поблизости от меня. 5) Он вернулся домой, потому что скучал по родине. 6) Мама закрыла шторы, потому что свет мешал нам спать. 7) Первыми тронулись на юг болотные птицы, так как болота уже начали замерзать.
Ответ: ..
Вопрос:
Из двух простых предложений составьте сложное с придаточным причины.
1) Скоро пойдет снег. Небо затянуло серыми тучами.
2) В пустыне растительность крайне скудная. В пустыне не хватает влаги.
3) Она очень его любила. Он был открытым, жизнерадостным человеком.
4) Вода в реке заметно прибывала. Снег быстро таял.
5) Студентка хорошо сдала экзамен. Она слушала все лекции и выполняла задания.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тип питания для рек: снеговое, преимущественно снеговое, смешанное снегово-ледниковое. Примечание: снеговое - почти исключительно снеговое.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда и с какой целью была разработана государственная программа "Дорожная карта"?
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие между отраслями сельского хозяйства и природными зонами.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком порядке осуществляется правовая ответственность?
Ответ: ..
Вопрос:
Оцените деятельность Н.Нариманова в период установления советской власти в Азербайджане.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих слов с помощью приставок новые глаголы. От всех ли приведённых приставок можно образовать данные слова? Найдите среди полученных слов антонимы.
В- (во-), при-, за-, на-, пере-, вы-, с-, от- (ото-), у-, по-, под-, до-.
Ехать, нести, махать, брать, писать, лететь, учить.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда Бакинское ханство попало в зависимость от Губинского ханства?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Воссоздайте миф, используя художественные средства выразительности.
По небу в своей колеснице едет богиня Ночи – Нюкта. Вокруг колесницы богини Ночи толпятся Звёзды и льют на землю свет. Зарево показалось на востоке, разгорается оно всё сильнее и сильнее. Это восходит на небо богиня Луны – Селена. Спокойно, величественно едет Селена по небу в своей длинной белой одежде, с серпом луны на головном уборе. Всё ближе утро. Богиня уже давно спустилась с небосклона. Ярко загорелся предвестник зари Эос-Форос – утренняя звезда. Всё ярче разгорается восток. Вот открыла розопёстрая богиня Зари – Эос ворота, из которых скоро выйдет бог Солнца – Гелиос. Совершив свой дневной путь, бог Солнца спускается к священным водам Океана. Там ждёт его золотой челн, в котором он поплывёт назад к востоку, в страну солнца, где находится его чудесный дворец. Бог Солнца ночью отдыхает там, чтобы взойти в прежнем блеске на следующий день. («Мифы и легенды Древней Греции»)
Нюкта-
Селена-
Гелиос-
Эос-Форос-
Ответ: ..
Вопрос:
Что же должны делать люди, если произошло землетрясение? Что они должны знать?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вам уже известно, основная мысль художественного произведения - это идея. Сформулируйте идею стихотворения Насими «Приди, внемли …».
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомни и запиши сказки, в которых главный герой путешествует из реального мира в фантастический. Каким образом он туда попадает?
Ответ: ..
Вопрос:
Может ли демократическое государство прямо влиять на показатели рождаемости, смертности и естественного прироста? Как может выражаться опосредованное влияние?
Ответ: ..
Вопрос:
Что послужило причиной формирования современной политической карты Средней Азии?
Ответ: ..
Вопрос:
Появлению каких устройств способствовало развитие торговли, промышленности и потребность в более сложных вычислениях в ХVІІІ веке?
Ответ: ..