Вопрос:
Напишите речь (65-85 слов), представляя себя на
месте учёного – борца за науку и используя его жизненный опыт. Используйте НЕ с глаголами
Ответ: ..
Вопрос:
Скажите, согласны ли вы с утверждением «Цветы – лучший подарок».
Запишите три аргумента в пользу вашей позиции.
За
1.
2.
3.
Против
1.
2.
3.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы представляете себе время, упомянутое в рассказе Н. Думбадзе «Собака»?
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте над вопросами и напишите свои размышления на тему
«Береги честь смолоду».
Почему нужно беречь свою честь?
Легко ли ее беречь?
Что для этого нужно делать?
Встречали ли вы людей, которые с честью справлялись с какими-либо трудностями, испытаниями? Расскажите о них.
Ответ: ..
Вопрос:
Что необходимо предпринять, если на улице лежит оборванный провод электросети?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое политическое течение в казахском обществе было самым активным?
Ответ: ..
Вопрос:
По материалам учебников и интернета напишите краткую информацию об одном из этих животных.
Лиса, заяц, медведь, ёж, ворона, голубь, пчела, оса.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, о чём будет повесть Г.Н. Троепольского «Белый Бим Чёрное Ухо»?
Ответ: ..
Вопрос:
В каком процессе газ не выполняет работу?
A) в изохорическом;
B) в изобарическом;
C) в изотермическом;
D) в адиабатическом.
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое природно-ресурсный потенциал? В чем особенности ресурсного потенциала Казахстана?
Ответ: ..
Вопрос:
Что было примечательно для Нежинской гимназии высших наук, куда поступил Н.В. Гоголь в 1818 году?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Воздействию каких экзогенных сил подвергаются формы рельефа в вашем регионе? Аргументируйте свой ответ
Ответ: ..
Вопрос:
Произведения, изученные в третьей учебной четверти, отличаются нравственной глубиной сюжета и характеров героев, неповторимым авторским стилем, заставляют читателя размышлять о вечных ценностях и истинах жизни. Напиши небольшое эссе на тему «Каким должен быть друг?» и вырази свое мнение об идеальном человеке, способном быть близким по духу.
Ответ: ..
Вопрос:
Как заглавие связано с темой новеллы «Ожерель»? Какую роль играет заглавие в раскрытии идеи произведения?
Ответ: ..
Вопрос:
Ученые изучая причины _ , с научной точки зрения применяют их в нашей жизни: например, после изучения закономерности _ тел в _ были созданы лодки, корабли и воздушные шары. После открытия закономерностей__стала ясна причина Солнечного и __. После открытия закономерностей __ стало возможным создание атомных электростанций, атомной бомбы и атомных подводных лодок._ медузы и осьминога дали ученым возможность к созданию реактивных ракет и самолетов.
Ключевые слова:
Строение и превращения вещества
Реактивное движение
Природные явления
Распространение света
Плавание
Вода
Лунное затмение
Ответ: ..
Вопрос:
В какие периоды истории нашей страны существовало разделение государственного управления на даргох и диваны?
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните фразу: В изохорическом процессе…
A) р и Т меняются, V постоянно;
B) р и V меняются, Т постоянно;
C)V и Т меняются, р постоянно;
D) меняются все параметры.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Заполните строки ключевыми словами из текста в соответствии с указанными частями речи.
Сейсмическая история Казахстана говорит о нескольких серьёзных землетрясениях на территории страны. Это Кеминское землетрясение 1911 года (сила толчков составляла 10–11 баллов, погибли около 450 человек, более 5 тыс. домов и юрт были разрушены), а также серия землетрясений в Алматы, названных по географической привязке эпицентров: Кемино-Чуйское (1936 г.), Чиликское (1967 г.), Сары-Камышское (1970 г.), Жамбылское (1971 г.) и т.д. Одним из самых разрушительных землетрясений в истории РК считается Верненское – в мае 1887 года (общая площадь разрушений составила более 2 тыс. км2).
Имена существительные:
Имена прилагательные:
Имена числительные:
Глагол:
Ответ: ..