Вопрос:
Продолжите предложения:
а) Анализируя синоптическую карту, можно узнать ... .
б) Для составления синоптической карты используют ... .
в) Неблагоприятными называют климатические явления, при которых происходят ... .
г) Большой ущерб хозяйству страны приносят пыльные бури, так как ... .
д) Значительно сокращают дальность видимости на дорогах ... .
е) Возникновению джута способствует ... .
ж) Гололед образуется в результате ... .
з) Ветры, достигающие скорости 30 м/с, называют ... .
Ответ: ..
Вопрос:
При нагревании тела_ увеличивается, а при охлаждении тела, наоборот, уменьшается. Таким образом, от тепла тела_ , а от холода __.
Ключевые слова:
Расширение
Сжатие
Межмолекулярное расстояние
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему машиностроительная промышленность потеряла былую славу и растет доля импортной продукции?
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните устно предложения.
Приставка – значимая часть слова, которая служит для … и стоит … .
Корень – это главная значимая часть слова, которая выражает …
Суффикс – значимая часть слова, которая служит для … и стоит … .
Окончание – … часть слова, которая служит для …, а также для связи … .
Основа слова – это часть слова … .
В основе заключено … .
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите одну из тем проекта «Слова-путешественники», подготовьте проект в виде презентации, используя дополнительные источники информации.
1) «Станция “Англия”. Заимствования из английского языка».
2) «Станция “Франция”. Заимствования из французского языка».
3) «Станция “Германия”. Заимствования из немецкого языка».
Ответ: ..
Вопрос:
В 1970 г. численность населения в мире составляла 3635,0 млн. человек, в 1990 г. 5235,0 млн. человек. Определите среднегодовой прирост численности населения.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих глаголов форму повелительного наклонения в единственном и множественном числе.
Писать – пиши, пишите; сушить, решить, дружить, отдолжить, сложить, просить, зажечь, плыть, снять.
Работать – работай, работайте строить, решать, качать, бросать, снимать, мыть, шить, лить, петь.
Укрыться – укройся,укройтесь умыться, кружиться, удивляться, волноваться, любоваться, постараться, ложиться.
Ответ: ..
Вопрос:
Какими предметами, принадлежащими вашей семье, вы можете распоряжаться самостоятельно?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите шутливое стихотворение Э.Успенского «Если был бы я девчонкой». Подчеркните глаголы условного наклонения. Определите, в какой части находится частица бы по отношению к глаголу. Как вы понимаете смысл стихотворения?
Если был бы я девчонкой -
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, Сынок!»
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом Кёроглу в произведении «Приход Демирчиоглу в Ченлибель» удалось одержать верх над Демирчиоглу?
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли образовать родовую пару от следующих существительных? Докажите.
Пилот, электрик, водолаз, штукатур, кувшин.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Систематизируйте по критериям особенностей энергетического обмена различные виды спорта. Можно ли однозначно утверждать, что анаэробные виды развивают мышечную силу, а аэробные выносливость?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Османское государство выразило недовольство военным походом Ираклия II в Нахчыван?
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы думаете о роли зубов и слюнных желез в процессе пищеварения?
Ответ: ..
Вопрос:
Задание «По следам древней легенды». Баллада Стивенсона "Вересковый мед" построена на легендарном материале о маленьком народе, сохраняющем секрет мёда из вереска. Оцените балладу, используя в качестве критерия правила написания легенды:
1. Связь легенды с реальностью через интересный предмет или природный объект.
2. Событие, вокруг которого разворачивается легенда.
3. У легенды может быть предыстория - цепь предварительных событий.
4. Сама легенда всегда короткая и основана на одном, кратковременном событии.
5. В центре легенды - яркая, героическая личность.
6. Легенда строится на противостоянии добра и зла, причём победа доброго начала над злым никогда не бывает полной.
7. Сюжет легенды выглядит как короткое и понятное действие.
8. За победу героям приходится платить серьёзную цену, часто они расстаются с жизнью.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Микроволновая печь
Известный исследователь2 Перси Спенсер, получивший более
120 патентов на изобретения, случайно стал создателем микроволновой печи. В 1945 году, незадолго до конца Второй мировой войны, он проводил исследования по улучшению качества радаров.
В момент опыта Спенсер прошёл перед работавшим излучателем и обнаружил, что шоколадный батончик в его кармане расплавился. После серии экспериментов была создана первая микроволновая печь, которая весила около 400 кг. Её предполагалось использовать в ресторанах, самолётах и на кораблях – там, где требовалось быстро разогревать пищу.
Вопросы:
1-группа
1. Выпишите из 1-го абзаца ключевые слова.
2. Сформулируйте и запишите микротему 1-го абзаца.
3. Укажите в 1-м абзаце существительное, которое имеет значение «радиолокационная установка».
2-группа
1. Выпишите из 2-го абзаца ключевые слова.
2. Сформулируйте и запишите микротему 2-го абзаца.
3. Укажите во 2-м абзаце слово, которое имеет значение «создание чего-нибудь нового с целью исследования».
Ответ: ..