Вопрос:
Измените имена существительные по падежам.
двор • карниз • поле • цвет • украшение • потолок • одеяло • узор
Ответ: ..
Вопрос:
Разработайте для каждой отрасли комплекс хештегов. Хештеги должны отражать отраслевой состав, центры, виды готовой продукции отрасли.
Хештег, хэштег (метка) или хэш-тег (англ. hashtag от hash - знак «ре- шётка» + tag - метка) - ключевое слово или несколько слов сообщения, тег (пометка), используемый в микроблогах и социальных сетях, облегчающий поиск сообщений по теме или содержанию и начинающийся со знака решётки #, например: #нефтепереработка, #нефтехимия, #Атырау, #бензин.
Ответ: ..
Вопрос:
По криволинейной траектории движется:
A) кабина лифта.
B) выпущенный из рук камень.
C) конец минутной стрелки часов.
D) пуля в стволе ружья.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите «лишнее» предложение (знаки препинания не расставлены).
1) Мальчик мастерил что-то из ракушек наклонив голову почти не шевелясь и ничего не замечая вокруг. (А.Фадеев) 2) Мой приход я это мог заметить сначала несколько смутил гостей. (И.Тургенев) 3) Холмы всё ещё тонули в лиловой дали и не было видно их конца. (А.Чехов) 4) Всё ликовало и пело вокруг меня и жнивьё* и ромашки на меже* и пламя подсолнечников в разных местах среди ржи. (Ф.Гладков)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным существительным прилагательные и запишите.
Небо – безоблачное, ...; день – ясный, ...; ветер – порывистый, ...; погода – прохладная, ...; снег – пушистый, ...; дождь – проливной, ...
Ответ: ..
Вопрос:
Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам.
1. В деревне у дедушки сохранился старинный радиоприёмник. Папа решил установить это устройство в своей комнате.
2. Вкус арбуза не зависит от его величины.
3. Их кабинет расположен на третьем этаже.
4. Классный руководитель определил уровень успеваемости ученика.
5. Её сестра учится в индустриальном колледже.
6. Они отправили письма солдатам.
7. Перед суммативами мы все упорно занимаемся.
8. Наш самолёт из-за погоды приземлился с опозданием.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий крокодилов и соответствующих им мест обитаний.
а) нильский крокодил; 1) Америка;
б) аллигатор; 2) Индия;
в) гавиал. 3) Африка.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите океаны, названиях их течений и тип течений (теплое или холодное).
Ответ: ..
Вопрос:
Сопротивление участка цепи определили косвенным измерением с использованием амперметра и вольтметра. Класс точности вольтметра 4, амперметра 2,5. Укажите достоверный диапазон значений сопротивления участка цепи, если показания приборов были следующими: 4,2 В; 0,3 А. Максимальные значения напряжения и силы тока, которые можно измерить приборами равны 6 В и 2 А соответственно.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Гамида-хала в рассказе Анара «Последняя ночь уходящего года» решилась прослушать магнитофонную запись голоса покойного мужа? Ведь до сих пор никто этого не делал. Какие чувства она испытывает при этом?
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните пропуски:
Компьютер имеет ... и ... память.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите стих, используя предложенную ниже форму.
Что такое ДОБРОТА?
……………… красота.
………………… быть,
……………..…любить!
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы
Тонкие вопросы:
Что изучает метеорология?
Какой метод применяется в метеорологии?
Где проводятся наблюдения за погодой?
Толстые вопросы:
Почему людям так важно знать прогноз погоды?
Почему слова метеорология, метеоролог, метеостанция являются однокоренными?
Чем отличается метеоролог от синоптика?
Ответ: ..
Вопрос:
Какая из приведенных характеристик не относится к векторной графике?
А) Изображения могут быть легко преобразованы без потери качества.
B) Используется для представления реальных образов.
C) Изображение описывается в виде последовательности команд.
D) Не позволяет получать изображения фотографического качества.
E) Рисунки иногда не распечатываются или выглядят на бумаге не так, как хотелось бы.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите порядковые числительные словами, раскрывая скобки. Укажите падеж числительных.
Перед 17 (январь); от 15 (февраль); после 12 (июль); до 28 (август); на 23 (сентябрь); с 29 (ноябрь); на 30 (декабрь); к 1 (октябрь).
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определение союза как части речи. Данные союзы разделите на группы по значению, запишите их.
И, а, но, или, либо, тоже, также, зато, однако, же, ни—ни, то—то, да (=и), да (=но), не то—не то.
Ответ: ..