Вопрос:
Какое значение для Африки имел V Панафриканский конгресс, состоявшийся в Манчестере в октябре 1945 года?
Ответ: ..
Вопрос:
Что было бы с климатом Казахстана и Земли, если
бы не было атмосферной циркуляции?
Ответ: ..
Вопрос:
По каким признакам делятся на типы географические карты?
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения с конструкциями есть / будет что? не было / не будет чего? нет кого? чего?. Запишите их в тетрадь. В каждом предложении подчеркните подлежащее (если оно есть) и сказуемое.
1. В нашей школе есть … .
2. Раньше в школах не было … .
3. Думаю, что через 10 лет в школьном расписании будут … .
4. Мне кажется, что через 10 лет в школьном расписании не будет … .
5. У всех школьников в этой школе есть … .
6. В «Свободной школе» есть не только …, но и … .
7. Сегодня на уроке не было … .
Ответ: ..
Вопрос:
Пушкин «Песнь о вещем Олеге» (Смерть Олега(отрывок из летописи)). Что погубило князя? Ответ запиши в виде ПОПС-формулы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие меры предопределяют экономическое и социальное развитие страны?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните причины новшеств, появившихся в жизни Казахстана и Центральной Азии после завоевания Россией.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте и ответьте, почему вопросы, связанные с мусором, стали экологической проблемой.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите объем (л) 0,5 Н раствора, содержащего 12,6 г HNO3.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите утверждение, с которым вы согласны, или напишите свой вариант решения. Объясните тремя предложениями, почему выбрали это утверждение. Используйте правильно слова с непроизносимыми согласными. Запишите их.
1. Общественный транспорт, как когда-то дилижанс, должен остаться в прошлом, будущее за личным автомобилем.
2. Автобусы и троллейбусы нужно заменить многоместными конными экипажами, потому что они более экологичны.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему судебная власть в Республике Узбекистан рассматривается как отдельная ветвь власти?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об отношении Коли к маме в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб».
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте список известных вам органических и неорганических веществ в составе пищевых продуктов.
Ответ: ..
Вопрос:
Каких сайтов, на ваш взгляд, не хватает в Интернет-пространстве?
Ответ: ..
Вопрос:
Чем отличается строение пуховых перьев и пуха от маховых перьев?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите подтверждение магматической деятельности на территории республики.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, выполните задания.
1. Сосны, берёзы, лиственницы обступали поляну. 2. Звуки росли, крепли, ширились. 3. Жёлтые лимонные, багряные листья медленно опадали с деревьев. 4. Крупные капли дождя ударялись о землю, листья деревьев, осенние цветы. 5. За лесами и морями, за высокими горами жила чудо-птица.
• Какими членами предложения являются выделенные слова?
• К какому члену предложения они относятся?
• Как связаны между собой выделенные члены предложения?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение. Объясните правописание пропущенной в приставках гласной.
Не пр..выкайте к чудесам -
Дивитесь им, дивитесь!
Не пр..выкайте к небесам,
Глазами к ним тянитесь,
Пр..глядывайтесь к облакам,
Пр..слушивайтесь к птицам,
Пр..кладывайтесь к родникам,
Ничто не повторится!
(Вадим Шефнер)
Ответ: ..