Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу Айтматова «Солдатёнок»
Определите тип вопросов и ответьте на них.
1. Что чувствовал Авалбек, когда смотрел на отца?
2. Почему он испытывал чувство страха, когда смотрел фильм?
3. Почему Авалбек хотел броситься к отцу, когда тот встал с гранатой навстречу танку?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об одном из героев нашей страны. Какие качества нужны человеку, чтобы совершить героический поступок?
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы причины восстания под руководством Жоламана Тленшиулы?
Ответ: ..
Вопрос:
В каких частях Австралии проживает основная часть ее населения?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Порассуждайте, можно ли сказать так: «Любой потенциал покоя является мембранным потенциалом, но не любой мембранный потенциал является потенциалом покоя». Ответ аргументируйте.
Ответ: ..
Вопрос:
Проведите наблюдение и сформулируйте условия слитного и раздельного написания не с причастиями.
1. Несделанное задание; непрочитанное письмо. 2. Не сделанное, а списанное задание; не прочитанное, а забытое письмо. 3. Не сделанное мною задание; не прочитанное вовремя письмо. 4. Задание не сделано; письмо не прочитано.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, что значит быть самим собой. Дайте советы, как стать настоящим человеком.
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы были причины распада I Государства гёйтюрков?
Ответ: ..
Вопрос:
Кто такой Тибальт в трагедии «Ромео и Джульетта» и почему встреча с ним принесла столько несчастий?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите одно из стихотворений (Сергей Есенин. «Воздух прозрачный и синий», Анна Ахматова. «Ташкент зацветает» и Валентин Берестов) и проведите его анализ, используя, когда требуется, слова и фразы из стихотворения.
Тема стихотворения (о чём стихотворение?)
Какими поэтическими фразами поэт / поэтесса описывает любовь к Узбекистану?
Идея стихотворения (какие мысли и чувства поэт хотел донести своим стихотворением?)
Ваши эмоции после прочтения стихотворения
Ответ: ..
Вопрос:
Основные единицы измерения силы и массы:
A) г, Н. B) кг, Н. C) г, Н/кг. D) Н, кг.
Ответ: ..
Вопрос:
Из двух простых предложений составьте сложноподчинённое с придаточным определительным. Выделите грамматические основы. Подчеркните союзные слова как члены предложения.
Образец: Девочка слышит тихую музыку. У неё щемит сердце от восторга. -
Девочка слышит тихую музыку, от которой у неё щемит сердце от восторга.
1) Это были соседские ребятишки. Они играли в футбол. 2) На семинаре я встретил старого друга. Я не видел его много лет. 3) Вечером я встретилась с подругой. Мы недавно познакомились с ней в театре. 4) Этот дом мне очень дорог. Его построил мой дед. 5) В школе был сделан капитальный ремонт. Я буду там учиться.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст. Числа напишите словами. Обозначьте падежи числительных. Подчеркните сложные числительные.
Лошадь доживает до 35-40 лет, корова и бык - до 20-25, осёл - до 50, собака и кошка - до 15-20 лет. Слон живёт 80 лет, черепаха - около 300 лет, шиншилла - 15 лет, лисица - 6-8 лет. Кит доживает до 50 лет, рак - до 20 лет. Сом может прожить 100 лет, щука - 80 лет. Жизнь орла исчисляется 80 годами, вороны - 70, домашнего голубя - 30.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие еще устройства, работающие от воздействия света, вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
В каких районах образуются свободные экономические зоны?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из пословиц и поговорок наиболее точно отображают основную мысль сказки «Уста Абдулла»?
Кто любит труд, того люди чтут.
Землю солнце красит, а человека – труд.
Не трудиться – хлеба не добиться.
Благо людей в жизни, а жизнь – в труде.
Воля и труд дивные всходы дают
Плохи дела, где сила без ума.
Ответ: ..