Вопрос:
Как вы понимаете выражение «Человек без Родины – нищий человек»? Выразите в эссе своё отношение к высказыванию.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните фразу: В изохорическом процессе…
A) р и Т меняются, V постоянно;
B) р и V меняются, Т постоянно;
C)V и Т меняются, р постоянно;
D) меняются все параметры.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из названий рецепторов вкуса и мест их расположения: А – соленый, Б – кислый, В – горький, Г – сладкий; 1 – передняя часть языка, 2 – задняя часть языка, 3 – кончик и боковая сторона языка, 4 – обе боковые части языка.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
– Добрый день, ребята!
– Здравствуйте, учительница!
– К сегодняшнему уроку вы должны были подготовить сообщение о шехидах.
– Мы подготовили презентации и доклады к уроку.
– Скажите, ребята, как наш народ относится к шехидам?
– Весь наш народ с почтением относится к шехидам и их семьям. Они наша гордость. Они пример для подражания.
– Верно, ребята. Если бы не было людей, которые жертвуют собой ради Родины, не было бы тогда земли, ради которой можно было бы умереть.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и подчеркните в тексте союзы.
Существует 3 правила робототехники:
Робот не может навредить человеку или, бездействуя, допустить, чтобы человеку был нанесён вред.
Робот должен подчиняться приказам, которые даёт ему человек, за исключением случаев, когда такие приказы противоречат первому правилу.
Робот должен защищать своё существование, если эта защита не противоречит первому или второму правилу.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие ещё органы власти необходимы для управления независимым государством?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Буквы любили поиграть в слова. Это давало им возможность* совершать* самые настоящие* чудеса*. Например, слово шорох тотчас превращалось* в хорош, если первая и последняя буквы менялись местами. Сокол легко превращался в колос, гора - в рога.
Ещё они очень любили заменять* друг друга. И, что интересно, достаточно было всего одной букве в слове поменяться на другую, как тут же всё слово превращалось в совершенно в другое и меняло свой смысл. Например, корона - корова, лодка - ложка, рука- река!. Изменилась всего одна единственная буква, и уже не дом стоял на берегу реки, а дым шёл из печной трубы
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните значение фразеологизмов. Какие из примеров могут употребляться в прямом значении?
Как две капли воды, намылить шею, сесть на шею, рот до ушей, хлебом не корми, свернуть горы, обвести вокруг пальца, битый час, опустить руки, лезть из кожи вон, развести руками, бежать высунув язык.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Сравните понятия «научно-технический прогресс» и «научно-техническая
революция». В чем их сходство и различие?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите события по датам, представленным на линии времени.
Середина 12-го века → начало 16-го века
Ответ: ..
Вопрос:
В результате какого события Газах, Шамшадиль и Борчалы были подчинены грузинскому правителю?
Ответ: ..
Вопрос:
Гофман «Рождественская сказка»
Узнайте героев сказки
Она решила исход "великой битвы между куклами и мышами".
Ответ: ..
Вопрос:
Какие утверждения об инфекционных болезнях являются верными? Отметьте их знаком +
Утверждения
Бактерии, попадающие в организм человека при употреблении загрязненной воды, могут вызвать инфекционную болезнь.
Вирус, попадая в организм человека через укус насекомого, может вызвать инфекционную болезнь.
Патогены - возбудители инфекционных болезней.
Заболевание, передающееся от матери к ребенку во время родов, является инфекционной болезнью.
Сахарный диабет - это инфекционное заболевание, вызванное неправильным питанием и образом жизни.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Можно ли ЭГП и
ГПП Казахстана оценить однозначно как невыгодное положение?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Ра – бог Солнца, рождённый Хаосом, был властелином Вселенной. После того как он победил силы Мрака, он породил сына Шу и дочь Сохнет, которые создали Гебу (Землю) и Нут (Небо). А те, в свою очередь, дали жизнь Осирису и всем остальным богам.
Ра сотворил мир и стал его полновластным властелином. Сила его происходила от одного таинственного магического слова, которое никто не должен был знать. Если бы кто-нибудь узнал это магическое слово, то Ра потерял бы свою силу и власть.
Исида – правнучка Ра, владевшая тайнами всех магий, решила завладеть и силой, и властью бога Солнца
Ра. Она подослала к нему ядовитую змею, которая ужалила старого Ра.
Долго Ра умолял свою правнучку помочь ему. Она настаивала на том, чтобы он сказал ей это таинственное слово. Он был вынужден открыть свою тайну: это было слово «Ра» – его собственное имя. Боль сразу прошла, но в тот же миг Ра потерял свою силу и власть над миром. Люди уже не почитали его как бога. Рассердился тогда Ра и решил уничтожить весь род человеческий.
Он послал на Землю свою ужасную дочь Сохмет. Наступил повсюду мор, слышался на Земле только плач.
Вспомнили тогда люди о боге Ра.
Сжалился Ра над людьми, укротил он страшную Сохмет, но не хотел уже больше оставаться среди людей и отправился на Небо.
Каждый день, когда Ра заканчивал свой дневной путь, он спускался на
Землю. Там он пересаживался с дневной ладьи на ночную и на ней плавал по Подземному Нилу. Но в полночь на него набрасывался его вековечный враг – чудовищный змей Апоп. Чтобы уничтожить бога Солнца, Апоп выпивал воды Подземного Нила. Но
Ра снова побеждал его и заставлял выпускать проглоченную воду.
Снова начинал течь Подземный Нил, и по нему Ра продолжал своё плавание до Восточных гор. Как только он доплывал до них, он перебирался на свою дневную ладью. Плавая по Небесному Нилу,
Ра посылал свой свет на Землю. Люди радовались и каждое утро встречали появление Ра на востоке молитвами
Вопросы:
Послушайте древнеегипетский миф. Почему Ра открыл свою тайну? Найдите в тексте фрагмент, где об этом сказано. Разделите текст на смысловые части и озаглавьте каждую часть ключевым вопросом. Запишите полученный вопросный план.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие взаимосвязи существуют между компонентами природных зон?
Ответ: ..