Вопрос:
1) В газете было опубликовано объявление о том, что на работу приглашаются граждане Казахстана. При этом была сделана оговорка, что жителей сельской местности и членов политических партий просят не беспокоить, так как их не будут принимать на работу. Верно ли составлено объявление? Есть ли здесь дискриминация?
2) В газете было опубликовано объявление о конкурсе на работу. При этом были указаны критерии для претендентов: возраст, специальность, стаж работы, национальность, отношение к религии. Верно ли составлено объявление? Есть ли здесь дискриминация?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Вот спорый дождь. По всей реке стоит стеклянный звон. Именно по высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или стихает.
А мелкий грибной дождь не звенит, лишь шепчет что-то своё, усыпительное. О слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». А кому же плакать такими сияющими слезами горя или радости? Именно сказочной красавице-царевне
Вопросы:
Прочитайте текст и определите его стиль. Как его можно озаглавить? Какая частица выражает отрицание, какая – указание, какая – уточнение, какая – вопрос, ограничение?
Ответ: ..
Вопрос:
М.Ю. Лермонтов. Бородино. При каких обстоятельствах?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие районы Евразии охватывает экваториальный климатический пояс? Что вы знаете об особенностях климата этого пояса?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте в хрестоматии продолжение сказки «Ер Тостик». Продолжите данную сюжетную линию.
Жил на свете скотовод Ерназар. Имел он восемь сыновей. –
Большой джут. – Откочевали сыновья Ерназара и не вернулись к отцу. – Кончился запас пищи у Ерназара. – Лошадиный тостик. – …
Ответ: ..
Вопрос:
«... барон Мюнхгаузен спустился на Землю по веревке, конец которой был закреплен на Луне», – Ариф, ученик седьмого класса, читая повесть писателя Р.Э.Распе, спросил у сестры:
– Назрин, можно ли спуститься по веревке с Луны на Землю?
– Нет, спуститься по веревке невозможно, потому что притяжение Луны, действующее на человека у ее поверхности, больше чем притяжение его к Земле, - ответила на вопрос Назрин.
Правильно ли ответила Назрин? Как проявляет себя сила тяготения?
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы знаете о налоговой реформе?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким было положение рабов в Риме? Почему им стали давать свободу?
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните сравнительную таблицу.
Признаки – Сперматозоид - Яйцеклетка
Строение и форма - … - …
Подвижность - … - …
Запас питательных веществ - … - …
Размер - … - …
Численность - … - …
Набор хромосом - … - …
Ответ: ..
Вопрос:
Какой газ поглощают и какой выделяют листья в процессе фотосинтеза?
Ответ: ..
Вопрос:
Отсчетная панель прибора с нанесенными на нее делениями и числами.
A) Шкала прибора. B) Цена деления. C) Показания прибора. D) Шкала деления.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие ещё уникальные природные объекты, взятые под охрану государства, кроме вышеперечисленных вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, как учёные объясняют воздействие музыки Моцарта на человека.
Издавна учёные знали о влиянии музыки на человека. Музыка успокаивала и исцеляла. Но особое внимание к воздействию её на мозговую деятельность человека возникло в конце ХХ века. Исследования американского учёного Дона Кэмпбелла доказали, что классическая музыка может не только исцелять, но и повышать интеллектуальные способности. Это воздействие было названо «эффект Моцарта», потому что музыка этого композитора обладает самым сильным влиянием. Проводились разные исследования, которые показали, что даже десятиминутное прослушивание музыки Моцарта повышает коэффициент интеллекта на 9 единиц. Кроме того, она улучшает память, внимание, математические способности и пространственное мышление. Это было проверено на студентах, результаты которых в тестах улучшились после прослушивания её.
Почему же таким воздействием обладает именно эта музыка? Эффект Моцарта возникает потому, что у этого композитора в произведениях выдерживаются интервалы громкости, соответствующие биотокам че ловеческого мозга. А звуковой ряд этой музыки больше всего соответству ет тембру голоса. …, Моцарт писал в основном в мажорных тонах, поэтому его произведения так привлекают слушателей и облегчают работу мозга.
Уже много лет проводятся эксперименты по влиянию музыки на детей. Эффект Моцарта заключается в том, что его плавная и очаровательная музыка обладает успокаивающим действием, улучшает настроение и стимулирует творческий потенциал мозга. Когда дети до трёх лет часто слушают эту музыку, они лучше развиваются. Она улучшает речь, способности к обучению, координацию движений и успокаивает при нервном перевозбуждении. Эффект Моцарта для новорожденных тоже доказан. Прослушивая его музыку ещё до рождения, дети рождаются более спокойными, менее раздражительными, у них более развита речь. Таких детей легче успокоить, и они лучше обучаемы.
Учёные проводили многочисленные исследования по влиянию классической музыки на животных и на растения. Эффект Моцарта распространяется и на них. Например, растения дают больший урожай, у коров увеличиваются удои, а лабораторные крысы показывают лучшие результаты в тестах на уровень мышления. (По О. Оськиной)
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите текст из рассыпанных предложений.
1. Ведь даже слово, дающее надежду, – это тоже чудо. 2. Во время встречи зимние волшебники подписали обращение к детям планеты. 3. В 2000 году в Москве и Великом Устюге состоялась встреча Деда Мороза и Санта Клауса. 4. Они провозгласили 21 век Веком Добрых Чудес, чудес, которые может творить каждый
Ответ: ..