Вопрос:
Как гроза меняет жизни Пилата и Мастера в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите причины объединения Италии и определите его значение для страны.
Ответ: ..
Вопрос:
__ — наука о живых организмах. Особенности растений изучает __ , животных __ . Изучением грибов занимается __ , а бактерии изучаются наукой __ . Наука, изучающая взаимоотношения живых существ между собой и с окружающей средой, называется__ . Отрасль биологии, исследующая вирусы, называется__ .
Ключевые слова:
Биология
Ботаника
Зоология
Микология
Бактериология
Вирусология
Экология
Ответ: ..
Вопрос:
Ты прочитал произведение об удивительных приключениях героев, живущих в не менее удивительном селе Диканьке. Каким ты представляешь себе это село? Подбери слова, характеризующие Диканьку. Это могут быть и имена жителей, и описание ее чудных ночей – все, что может хоть как-то быть с ней связанным. Запиши слова так, чтобы в каждом из них была одна буква из слова Д и к а н ь к а (по принципу кроссворда).
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите небольшой текст на тему «Если б не было языка и речи».
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите рецензию на стихотворение "Последнее слово акына Смета".
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу, согласно образцу.
Название паразита - Внешний или внутренний паразит - Влияние на организм - Как можно защититься?
Трипаносома – Внутренний - Сонная болезнь - Прививка
Ответ: ..
Вопрос:
1Продолжите предложения так, чтобы у вас получились бессоюзные сложные предложения, в которых вторая часть раскрывала бы содержание первой, дополняла бы ее или указывала бы на причину того, о чем говорится в первой части.
1. Я остановилась на пороге и увидела ... . 2. В садах созрел богатый урожай яблок... . 3. Историю своей страны надо знать ... . 4. За поворотом остался родной дом... . 5. Друзья встретились и почувствовали... . 6. Предгорья покрылись цветами ... .
Ответ: ..
Вопрос:
1. Выдающийся ученый-географ, путешественник П.П. СеменовТян-Шанский во время своего второго путешествия в 1857 году к верховьям реки Сырдарьи писал: «Гипсометрическое измерение дало мне для абсолютной высоты Заукинского перевала 3380 метров». Предположите, какие методы и инструменты/приборы использовал ученый для определения высоты гор?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, с какими наречиями можно употребить данные глаголы.
Читаю, отвечаем, написала, повторил, не завтракаем, готовлю, пишет, не опаздывает, выучила, повторяю, вспоминает, вспомнил, не учит, прочитали.
Всегда, никогда часто, иногда, редко, вчера
Ответ: ..
Вопрос:
К какой группе стран относится Казахстан по уровню ВНД на душу населения по ППС?
Ответ: ..
Вопрос:
Что бы вы предложили, если бы были членом парламента? Заполните таблицу по причинно-следственной связи.
Причина - Следствие
Нападение 11-ой Советской Армии - …
… - Произошедшее в мае 1920-го года восстание в Гяндже
Ответ: ..
Вопрос:
Почему рассказчику показалось, что слон в рассказе Б. Житкова «Про слона» «тут самый главный»?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите по образцу: Мне нравится это белое платье.
Синий костюм ● светлый свитер ● чёрная футболка ● тёплая шапка
спортивные шорты ● новые джинсы ● кремовый сарафан
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение А. Фета. Выскажите и обоснуйте предположение, от чего зависит род, число и падеж местоимений это, эта, этот, эти.
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня, и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли - эти слёзы,
Этот пух - не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчёлы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья.
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё - весна.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста 3-4 заимствованных слова. К каким частям речи они относятся?
Старый солдат Ральф рассказывал сказки. Его сказки отличались тем, что обычно в сказках речь шла о минувших временах, старый же солдат обращался к будущему.
– История эта произойдёт лет через сто, а может быть, через двести. Дети, вроде вас с Дугом, прибегут однажды домой и, перебивая друг друга, станут рассказывать матери:
– Мама, мы нашли странный цветок!
– Он растёт за домом, около клёна с красными листьями.
– Мы не знаем его названия. Белое колёсико с желтой сердцевинкой.
– Вовсе нет! Он похож на маленькое солнце с белыми лучами.
– Он пахнет солнцем.
– Солнцем? – Мама подняла брови, и глаза её заблестели.
И все трое зашагали к клёну с красными листьями.
Цветок действительно был похож на белое колёсико с жёлтой сердцевинкой, но и на солнце с белыми лучами был похож тоже.
– Значит, не ты посадила этот цветок? – сказали дети, и в голосе их прозвучало разочарование. – Кто же посадил его? Отец?
И они стали ждать отца. И всё это время они разглядывали цветок, поливали, заслоняли от яркого солнца.
Когда отец вернулся с работы, оказалось, что никаких цветов он не сажал. Он долго рассматривал незнакомое растение, измерил рост стебля, диаметр колесика. Всё тщательно записал в книжечку и наконец сфотографировал открытие своих детей. А дети терпеливо ждали, что скажет отец.
Он сказал:
– Вероятно, семечко этого цветка занесло ветром из жарких стран, где растёт много экзотических цветов.
Весь остаток дня дети провели около цветка. Приходили соседи, разглядывали незнакомое растение, строили различные предположения о его появлении. Одни говорили, что в природе появился новый вид. Другие не исключали, что цветок инопланетянин – семечко занесло на землю потоком космических частиц. Третьи глубокомысленно молчали. Но никого цветок не оставил равнодушным.
И тогда дети вспомнили о бабушке.
Бабушке было сто лет, а может быть, двести, дети умели считать только до ста. Бабушка жила в каком-то далёком, малопонятном времени, о котором люди знали только по книгам.
Бабушка долго смотрела на цветок и молчала. Потом она сняла очки, и тут дети заметили, что в глазах у бабушки накапливаются слёзы.
– Это ромашка, – тихо произнесла бабушка.
– Ро-маш-ка, – по складам повторили дети. – Мы никогда не слышали про ромашку. Она из Африки или из Австралии?
– Она из моего детства. Когда-то давно ромашек было очень много. Они покрывали поля, пригорки, берега рек. Словно летом неожиданно выпал тёплый снег. Белое колёсико с желтой сердцевинкой было живым, оно встречало человека весной и катилось рядом с ним до осени. От детства до старости человеку светило маленькое солнце с белыми лучами. И от этого жизнь становилась прекрасней. А потом ромашек становилось всё меньше. Их стали безжалостно срывать, каждый, кто проходил мимо, срывал.
– Зачем?! – четыре непонимающих глаза смотрели на старую женщину, а она молчала, не знала, что ответить.
– Мы виноваты перед вами, дети! Не уберегли ромашку. Она стала для вас чужой, как инопланетянин. Теперь ромашка уже не вернётся.
– Вернётся, – сказали дети. – Одна ромашка уже вернулась. Мы будем охранять её, а когда придет осень, соберём семена. И весной вернутся остальные ромашки, и людям будет казаться, что выпал снег… Бабушка, когда ты была молодой, люди не знали, что ромашка – маленькое солнце с белыми лучами. Но теперь они будут знать.
Всем троим показалось, что высоко в небе над клёном с красными листьями сияет солнце с белыми лучами и оно пахнет ромашкой. (По Ю.Нагибину)
Ответ: ..
Вопрос:
Природный неон с относительной атомной массой 20,2 состоит из смеси двух изотопов: 20Ne и 22Ne. Найдите массовую долю каждого изотопа в природном неоне.
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте и запишите окончание сообщения.
Передаем сообщение ТАСС (Телеграфного агентства Советского Союза) о полёте
человека в космос: 12 апреля 1961 года выведен на орбиту вокруг Земли первый
в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что берется за основу при разделении формы правления государства?
Ответ: ..