Вопрос:
Почему мы должны быть благодарны нашим предкам, погибшим во время войны?
Ответ: ..
Вопрос:
Воззрения славян на природу
Облака, несущие дождь, издревле представлялись народному воображению небесными колодцами и реками. Холодная зима, забирая их в свои оковы (подобно тому, как сковывает она льдом земные источники), запирает священные воды, – и вместе с тем всё кругом дряхлеет, замирает, земля одевается снежным саваном, словно собирается умереть. Весной солнце, а может быть, молот могучего Перуна разбивали эти крепкие оковы и отворяли пути дождевым потокам; омывая землю, они возвращали ей силу плодородия, как бы воскрешали от зимней смерти к новой жизни.
Не в те ли стародавние времена зародилось верование, что дождевая вода, особенно весенняя, обладает целительной силой, дарует красоту и чадородие: больным давали пить дождевую воду как лекарство или советовали купаться в ней. Тогда и возник миф, общий для всех индоевропейских народов, о живой воде: она исцеляет раны, наделяет тело крепостью и даже возвращает саму жизнь. В народных сказках её также называют сильной или богатырскою водою – это напиток могучих богатырей.
Считали, что мёртвая вода соединяет ткани, а живая – воскрешает. Если убитого полить сразу живой водой, он, конечно, откроет глаза, но останется раненым и тотчас вновь умрёт. В волшебных сказках живую и мёртвую воду приносят Град, Гром и Вихрь или птицы, воплощающие эти стихии, – Орёл, Сокол, Ворон. В древние времена славяне называли живыми воды, текущие из родников. Кроме того, живая вода исцеляет слепоту, возвращает зрение, подобно тому, как весенний дождь проясняет небо и очищает простор солнечному оку. (А. Афанасьев)
Найдите утверждение, которое, на ваш взгляд, соответствует истине: живую и мёртвую воду приносит Ворон, потому что… . Приведите аргументы в пользу своего утверждения.
A. Он является «управителем» человеческих судеб.
B. Он вещая, мудрая птица.
C. Он хочет, чтобы человек завершил своё деяние.
D. Он живёт триста лет.
E. Он связан с тёмными силами.
Ответ: ..
Вопрос:
Завершите предложения, используя ключевые слова:
Экологический фактор, биотический фактор, абиотический фактор, антропогенный фактор, ограничивающий фактор, оптимум, предел выносливости
1. Совокупность физических и химических факторов неживой природы, влияющих на организм и среду его обитания, называется ...
2. Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности, называют ...
3. Значение ... фактора , близкое к критической границе области влияния, мешает нормальной жизнедеятельности организма.
4. Все компоненты природной среды, оказывающие влияние на состояние организма, популяций, природных сообществ, называются ...
5. Опыление растений насекомыми относится к ...
6. Предел фактора для выживания организма называется ...
7. Радиоактивное загрязнение почвы относится к ...
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о способах и составных частях агротехники по уходу за
растениями
Ответ: ..
Вопрос:
Докажите, что Южный Азербайджан являлся стратегически важным регионом для великих держав.
Ответ: ..
Вопрос:
Соотнесите следующие термины и понятия с соответствующим описанием:
Скрэб
Крик
Аборигены
Вомбаты
коренные жители Австралии
вечнозелёные заросли пустынной зоны
сумчатые грызуны
высохшее русло реки
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли рассматривать произведение “Первый учитель” Ч.Айтматова как символ стойкости и несгибаемости человеческой воли?
Ответ: ..
Вопрос:
Пушкин дал всем своим героям "говорящие" имена в поэме "Руслан и Людмила". Попробуй расшифровать их значения.
Ответ: ..
Вопрос:
В каких климатических поясах расположена Восточная Сибирь?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите важные события по датам, отмеченным на «линии времени».
1722:
1723:
1724:
1725:
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите пословицы. Найдите относительные местоимения и определите их синтаксическую роль.
1) Кто землю лелеет, того земля жалеет. 2) Сколько воду не варить, а вода будет. 3) Что посеешь, то и пожнёшь. 4) Каков корень, таково и семя. 5) Хорошо того учить, кто слушает. 6) Чему бывать, тому не миновать. 7) Какой уход, такой и скот. 8) Чей хлеб ешь, того и обычай тешь.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение. Какие синонимы использует автор к словам «художник», «картина»? С какой целью они используются?
Когда художник за мольберт садится
И подбирает красок нужный тон,
Он оживить знакомых хочет лица,
Холста коснувшись кистью. Чей-то дом
Уже воздвигнут до небес широких.
А вот ручей – струящийся у скал.
Художник даже тайны звёзд далёких
По-своему однажды рисовал.
Он, написав картину для потомков,
Мгновенья нашей жизни сохранил.
Без слов сказав об этом – ясно, громко,
Чтоб всем понятно было. Много сил,
Терпения, труда и разных красок
Использовал тогда он для картины.
Сюжеты брал из жизни, не из сказок.
На это были у творца причины.
… И мастер завершал свое творенье.
Стоял я тихо за его спиной
И думал, не скрывая восхищенья:
«Какой же мир красивый и большой!»
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о границах и средней мощности географиической оболочки.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой объем (л,н.у.) кислорода потребуется для окисления 5,6 л аммиака в присутствии катализатора и какой газ и в каком объеме образуется в результате реакции?
Ответ: ..
Вопрос:
Закодируй следующие слова, используя таблицу кодирования ASCII.
Binary coding;
Информатика;
Казахстан;
Rukhani jangyru.
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте отношения Казахстана со странами тюркского мира и дайте им оценку.
Ответ: ..