Вопрос:
Стихи, песни, рассказы, художественные фильмы о дружбе. Как в них раскрывается тема дружбы, и почему она так важна?
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь с таблицей. Какие чувства могут выражать междометия? Приведите примеры.
Междометия выражают
ч у в с т в а п о б у ж д е н и я
а, о, э, у, ах, ох, ой, увы, фу, ну, эй, прочь, брось, же
ну, тьфу
У п о т р е б л е н и е
О, как ты меня обрадовал! Ну, что ты об этом думаешь?
Ответ: ..
Вопрос:
Просклоняйте словосочетания весь год, другая страна, любое усердие, иные обстоятельства.
Ответ: ..
Вопрос:
Соответствует ли государственная власть Узбекистана принципам правового государства? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в каких предложениях есть прилагательные в сравнительной или превосходной степени.
1) Песни птиц стали звонче, и небо над ними – синее, и сады – зеленее, и радостнее солнце встаёт. (А.Бадаев) 2) Леса кругом необъятные. (Ю.Тынянов) 3) Родина краше солнца, дороже золота. (Пословица) 4) Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране. (К.Паустовский) 5) Мир грибов необъятен. (В.Песков)
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что такое анализирующее скрещивание, почему его так называют и для чего его нужно проводить?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие территории находились под властью государств Газневидов и Караханидов?
Ответ: ..
Вопрос:
Отличите смеси по состоянию образующих их веществ.
I твердое + твердое
II твердое + жидкое
a) смесь порошков железа и мела
б) смесь воды и разрыхлителя
Ответ: ..
Вопрос:
Создайте таблицу, отражающую сравнение городов и сел. В ней можно использовать такие показатели как численность населения, производимую продукцию, хозяйственные площади, значимость пунктов, занятость населения.
Ответ: ..
Вопрос:
Изложите свои мысли о размещении наиболее загрязненных территорий и наличии каких-либо связей с хозяйственными площадями.
Ответ: ..
Вопрос:
Решите лингвистическую задачу.
Вчера я видел Коллинз, а сегодня Коллинза. В какой день я видел брата, а в какой - сестру?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему в государстве Сасанидов и на Южном Кавказе зарождение и развитие феодальных отношений проходило схожим образом?
Ответ: ..
Вопрос:
Эксперты Всемирного банка выделяют в национальном богатстве «неосязаемый капитал, который в конце дня уходит домой». О каком капитале идет речь?
Можно ли утверждать, что он - основной фактор развития современной экономики и общества?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите в два столбика переходные и непереходные глаголы соответственно. Определите их переходность. (Подсказка: попробуйте задать к глаголом вопросы винительного падежа: кого? что?)
Рисовать, строить, восхищаться, высохнуть, сменить, дополнить, ходить, уезжать, ненавидеть, дышать, понять, принести, защищаться, поругать, лить, зевать, плыть, чинить, трескаться, печь, отмерить.
Ответ: ..
Вопрос:
Попытайтесь объяснить, почему белый и красный фосфор – вещества, состоящие только из атомов фосфора, обладают различными физическими свойствами.
Ответ: ..
Вопрос:
В чем особенности природных условий Казахстана? Какое влияние на развитие хозяйства оказывают природные условия?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите названия планет по порядку, начиная от самой отдаленной от Солнца.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Приставки графически выделите. С выделенными словосочетаниями составьте предложения.
Верить (в)успех, сдать работу (во)время, продать (по)дороже, путешествовать (по) миру, заботиться (о)ближних, (обо)йти всю столицу, найти выход (из)тупика, вернуться (из) далека, победить (на)соревновании, предотвратить (на)ступление, (под)держать друга, прятаться (под) дубом, вести (за)собой, (за) беру с собой.
Ответ: ..