Вопрос:
Какой эпизод из жизни композитора использован в сюжете трагедии «Моцарт и Сальери»?
Ответ: ..
Вопрос:
Расставьте явления в порядке протекания процессов в природе: а) в листьях разрушается хлорофилл; b) лист меняет цвет; с) между листом и стеблем образуется пробковый слой; d) лист становится бурым; е) лист отрывается от ветки; f) лист опадает.
Ответ: ..
Вопрос:
6. В Казахстане самая высокая плотность населения характерна для … области.
a) Мангыстауской; b) Туркестанской; с) Западно-Казахстанской;
d) Атырауской; е) Карагандинской.
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложения, распространив их обособленным обстоятельством.
1. Через полминуты за кустами послышался шум и …. 2. Временами по воде пробегал ветер и … . 3. Малыш перешёл дорогу и … . 4. В степной дали что-то двигалось и ….
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, выберите из скобок нужные глаголы. Спишите. Подчеркните выбранные вами слова.
Античные образы волновали участников военных походов в эпоху наполеоновских войн. Денису Давыдову - главе партизанского отряда - пришлось (надеть, одеть, одеться в) народное платье и (надеть, одеть, одеться в) вместо ордена на шею икону Николая Угодника, то есть принять вид, соответствующий национальному духу. Многочисленные источники (представляют, предоставляют) нам и другие точки зрения. Многие документы (представляют, предоставляют) нам возможность узнать, что в эпоху наполеоновских войн умирающий офицер, (оплативший, заплативший) своей жизнью за счастье людей, нередко переживал свою судьбу сквозь призму представлений о высоких подвигах и героических примерах истории. (По Ю.М. Лотману.)
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу М.Д. Зверева «Ласточки на паровозе»:
Запишите вокруг заголовка рассказа «Ласточки на паровозе» ваши ассоциации
Ответ: ..
Вопрос:
Используя текст, составьте таблицу, показывающую, из какого типа облаков какие осадки образуются.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте список предметов, изготовленных из металлов.
Ответ: ..
Вопрос:
Как выражается емкость плоского конденсатора через его размеры?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите признаки и особенности права.
Ответ: ..
Вопрос:
Как проявляется в Азербайджане забота о детях и молодёжи? Обоснуйте своё мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Укажите количество придаточных в данных сложноподчиненных предложениях. Объясните постановку знаков препинания.
1. Боброву вспомнились читанные3 им в каком-то журнале стихи, в которых поэт говорит своей милой, что они не будут клясться друг другу, потому что клятвы оскорбили бы их доверчивую и горячую любовь. (Купр.)
2. Он видит, как поле отец удобряет,
Как в рыхлую землю бросает зерно,
Как поле потом зеленеть начинает,
Как колос растет, наливает зерно. (Н.)
3. Когда вся долина залилась золотыми лучами заходящего солнца, я понял, что день кончился. (Арс.)
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые» и ответьте на них по повести К. Булычёва «Сто лет тому вперед»
1. Как зовут главного героя повести?
2. Зачем Коля решает заглянуть в квартиру соседа?
3. Как Коля догадался, что стеклянная кабина – машина времени?
4. Куда попал Коля? В какое время?
5. Что такое флипы?
Ответ: ..
Вопрос:
В какое время года происходили события, описываемые в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб»?
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли назвать политикой самоизоляции закрытие границ СССР перед демократическими направлениями западной литературы и искусства? Объясните.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите наклонение глагола, а у глагола в форме изъявительного наклонения - спряжение.
1. Не трусьте, прыгн…те в воду. Когда прыгн…те, вы почувствуете прекрасное ощущение полёта. 2. Сначала наполн…те ягодами корзину, потом пересыпьте их в ящик. Когда наполн…те четыре ящика, буд…те свободны. 3. Вытр…те руки: они у вас мокрые. Когда вытр…те руки, повесьте полотенце на гвоздь. 4. Вы пиш…те невнимательно. Пиш…те внимательнее. 5. Вспомн…те ваши любимые стихи. Как вспомн…те, прочт…те их товарищам. 6. Выйд…те на опушку леса, и вы увид…те прекрасный пейзаж. 7. Окликн…те его, ведь он уйдёт. Когда окликн…те, он обернётся, и вы скаж…те всё, что хотели. 8. Вынес…те из аудитории лишние стулья. Когда вынес…те, мы начнём занятия.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и ответьте на вопросы:
1. Какое блюдо состоит из этих ингредиентов?
2. Составьте рецепт этого блюда, объясните написание Н или НН.
сушё…ые грибы
нарезка…ая колбаса
расплавле…ый сыр
варё…ое яйцо
раската…ое тесто
измельчё…ые помидоры
Ответ: ..