Обсудите с товарищами роль воды в жизни

Вопрос: Какие структуры защищают права и свободы человека?

Вопрос: Обсудите национальную одежду, образ жизни, традиции и искусство индийцев и китайцев.

Вопрос: Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального). Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений. Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.

Вопрос: Человек, приехавший из Баку в Канаду, несколько дней может чувствовать себя плохо. Исследуйте причину этого.

Вопрос: Сравните религии. Религии – Пророки - Священные книги - Места богослужения Иудаизм - … - … - … Христианство - … - … - … Ислам - … - … - …

Вопрос: Что из нижеперечисленного верно? Религии были распространены только в одной стране. Согласно иудаизму, новорожденных надо опускать в святую воду. В Азербайджане живут только мусульмане. В Азербайджане исторически были распространены такие религии как зороастризм и шаманизм. Мусульмане и евреи держат пост. a) 1, 2, 4 b) 2, 3, 4 c) 2, 4, 5 d) 4, 5

Вопрос: Могут ли быть одинаковыми требования к водителям и пассажирам? Почему?

Вопрос: Приведите примеры влияния окружающей среды на организм человека.

Вопрос: Составьте таблицу, посвященную защищающим законы государственным организациям и их обязанностям.

Вопрос: Сгруппируйте религии. Буддизм, иудаизм, ислам и христианство. Авраамические религии: Неавраамические религии: