Создайте небольшую группу «Защитим зеленые насаждения». Спланируйте

Вопрос: Составив таблицу, проведите сравнение пользы и вреда компьютера.

Вопрос: Какие приспособления имеют живые существа для защиты от сильной жары и холода? Определите и обсудите.

Вопрос: Укажите в таблице организации по защите прав ребёнка и опишите их обязанности. Организации - Обязанности

Вопрос: Составьте список чрезвычайных ситуаций, имевших место в последнее время в Азербайджане.

Вопрос: Что из нижеперечисленного верно? Религии были распространены только в одной стране. Согласно иудаизму, новорожденных надо опускать в святую воду. В Азербайджане живут только мусульмане. В Азербайджане исторически были распространены такие религии как зороастризм и шаманизм. Мусульмане и евреи держат пост. a) 1, 2, 4 b) 2, 3, 4 c) 2, 4, 5 d) 4, 5

Вопрос: Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального). Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений. Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.

Вопрос: В месяц Рамазан мусульмане соблюдают пост. Обсудите с товарищами, каких правил должны придерживаться соблюдающие пост.

Вопрос: Почему считается важным участие в школьных мероприятиях?

Вопрос: 4-го декабря 2015 года в результате сильного северного ветра на глубоководном основании месторождения «Гюнешли» в Каспийском море сломалась опорная труба подводного газопровода и начался сильный пожар. Объясните влияние этого происшествия на окружающую среду и оцените его.

Вопрос: Составьте список обязанностей школьника для защиты природы.