Опишите, какими качествами должен обладать нравственный человек.

Вопрос: Составьте список чрезвычайных ситуаций, имевших место в последнее время в Азербайджане.

Вопрос: Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального). Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений. Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.

Вопрос: Почему Азербайджан называют одним из мест пересечения религий?

Вопрос: Приведите примеры влияния окружающей среды на организм человека.

Вопрос: Что из нижеперечисленного верно? Религии были распространены только в одной стране. Согласно иудаизму, новорожденных надо опускать в святую воду. В Азербайджане живут только мусульмане. В Азербайджане исторически были распространены такие религии как зороастризм и шаманизм. Мусульмане и евреи держат пост. a) 1, 2, 4 b) 2, 3, 4 c) 2, 4, 5 d) 4, 5

Вопрос: Объясните пользу указанных ниже видов спорта. Плавание Лыжный спорт Конный спорт Стрельба Борьба Художественная гимнастика

Вопрос: Выберите правильный вариант: 1) Бактерии выдерживают очень сильную жару. 2) Благодаря ультрафиолетовым лучам в коже вырабатывается витамин D. 3) Длительное нахождение под Солнцем приводит к солнечному удару. 4) Человек может видеть ультрафиолетовые лучи. 5) Растения, живущие на суше, выдерживают температуру до +100о С. 6) Выхлопные газы автомобилей наносят вред природе. 7) Оледенение привело к вымиранию некоторых видов животных.

Вопрос: Почему толерантность имеет важное значение?

Вопрос: Ваш класс – это тоже маленькое общество. Определите, какие правила вы должны соблюдать в этом обществе.

Вопрос: Представьте, что вы вместе со своими одноклассниками должны подготовить стенгазету «Защитим природу». Что вы должны для этого сделать? Запланируйте дела, которые необходимо выполнить участникам группы.