Ознакомьтесь с принятой ООН «Конвенцией о правах

Вопрос: Если в определенной стране снизятся потребности населения, может ли это повлиять на экономику страны? Объясните свое мнение.

Вопрос: Изложите полномочия законодательного органа в Азербайджане.

Вопрос: Прочтите этот небольшой отрывок и обсудите его. Соседний государь попросил у правителя гуннов Мете его самого лучшего коня. В случае отказа пригрозил начать войну Мете отдал коня. Потом тот потребовал сына Мете, пригрозив войной в случае отказа. Чтобы не началась война, Мете выполнил и это требование. Но когда сосед потребовал часть территории вдоль границы, Мете вышел из себя и сказал: «Чтобы не проливать бессмысленно кровь, я отдал коня и сына. Они принадлежали мне. Но земля мне не принадлежит. Она принадлежит народу за нее пролита кровь. Будем воевать, так как земля не преподносится в подарок».

Вопрос: Соберите информацию по теме защиты прав детей, нуждающихся в особой заботе в Азербайджане;

Вопрос: Заполните таблицу в соответствии с болезнями: туберкулез, дизентерия, эхинококкоз, оспа, грипп, гепатит, малярия, аскаридоз, коронавирус. Болезнь – Возбудитель - Меры защиты ***** ***** ***** ***** ***** *****

Вопрос: Какие правила необходимо соблюдать для избежания несчастных случаев в общественных местах?

Вопрос: Напишите примеры изменений, происходящих с продуктами питания.

Вопрос: Подберите информацию в связи с мероприятиями по мировой культуре, проведенными в Азербайджане.

Вопрос: Обсудите с одноклассниками, какие учреждения организуют поездки школьников в музеи.

Вопрос: Клетку можно уподобить фабрике. Стены фабрики схожи с плазматической мембраной, внутренность здания – с цитоплазмой, работники – с органоидами, а руководство – с ядром. Что необходимо добавить для того, чтобы животная клетка была бы похожа на растительную клетку?