Приведите примеры, относящиеся к социальной жизни общества.

Вопрос: Докажите, что распространение сплетен относится к отрицательным чертам человека.

Вопрос: Соберите и представьте информацию о различных нормативных документах.

Вопрос: Разъясните значение нормативных правовых документов.

Вопрос: Напишите эссе на тему: «Должен ли быть пределу наших желаний?».

Вопрос: Сравните республиканскую и монархическую формы правления. Укажите их отличительные черты.

Вопрос: Выскажите свои мысли по поводу святости патриотического долга.

Вопрос: Какие правила безопасности должны соблюдаться в химической лаборатории? С какими опасностями можно столкнуться при их несоблюдении? Составьте таблицу.

Вопрос: Назим и Самир плавали в море. Поднялся ветер, на пляже оставалось очень мало людей. Назим хотел позвать Самира идти домой, но внезапно увидел, что Самир то пропадает, то опять появляется над водой. Назим с трудом вытащил утопающего друга из воды. Самир был без сознания. Что должен был сделать Назим, в этот момент?

Вопрос: Фарид ежедневно утром по дороге в школу переходит дорогу по пешеходному переходу. Как-то раз он, перебегая дорогу на красный свет светофора, увидел, что одна машина едет прямо на него. Хорошо, что он успел отскочить. Ехавшая на большой скорости машина, резко свернув, столкнулась с другой машиной. Тотчас на месте аварии появилась скорая помощь и полиция. К счастью, авария обошлась без жертв. Для разрешения ситуации на законном основании полицейский составил протокол. Наверно, вы тоже сталкивались с подобными случаями и были свидетелями вмешательства в них органов, призванных охранять права людей. Обсудите какой-либо подобный факт, известный вам.

Вопрос: Большую роль среди факторов, мотивирующих поведение человека, играет мышление. Мы знаем, что образ мыслей оказывает влияние на поступки человека. А что ещё оказывает влияние на его поведение?