Определите состояния воды, соответствующие различным температурам. I При

Вопрос: Приведите примеры потребления воды. Какие привычки мы можем изменить, чтобы сэкономить воду?

Вопрос: Как вы думаете, существуют ли летающие млекопитающие?

Вопрос: Как вы думаете, почему мы просеиваем песок и муку? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Как вы думаете, что произойдет, если слюнные железы не будут выделять слюну?

Вопрос: Каким образом кислород, поступивший из легких в кровь, в дальнейшем попадает в другие части нашего организма?

Вопрос: Как можно отделить поваренную соль из ее смеси с порошком железа и щепок? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Какие группы классификации растений вам известны?

Вопрос: Нигяр измерила массу небольшого количества поваренной соли на обыкновенных весах с использованием 3 и 5-граммовых гирь. Соль весила 22 г. Каким образом Нигяр использовала весовые гири при измерении массы?

Вопрос: Установите соответствие. I Плавление куска льда II Разбивание стеклянного стакана III Замерзание воды в стакане a) Изменяется только форма. б) Изменяется только состояние. в) Изменяются и форма, и состояние.

Вопрос: Используя различные ресурсы, соберите информацию и подготовьте презентацию по нижеследующим вопросам: a) Функции скелета b) Суставы и пары мышц, деятельность которых противоположно направлена Объясните значение работы пар мышц и суставов в деятельности скелета.