Приведите примеры потребления воды. Какие привычки мы

Вопрос: Можете ли вы привести другие примеры совместной деятельности органов, управляемой мозгом?

Вопрос: Каким образом меняется состав воздуха при вдохе и выдохе ?

Вопрос: Установите соответствие. I Фотосинтез II Дыхание a) образуется кислород. б) образуется углекислый газ. в) поглощается углекислый газ.

Вопрос: В каком органе человеческого организма происходит обогащение крови кислородом?

Вопрос: Используя различные ресурсы, соберите информацию и подготовьте презентацию по нижеследующим вопросам: a) Функции скелета b) Суставы и пары мышц, деятельность которых противоположно направлена Объясните значение работы пар мышц и суставов в деятельности скелета.

Вопрос: Как вы думаете, какое значение имеет классификация живых организмов?

Вопрос: Нигяр измерила массу небольшого количества поваренной соли на обыкновенных весах с использованием 3 и 5-граммовых гирь. Соль весила 22 г. Каким образом Нигяр использовала весовые гири при измерении массы?

Вопрос: Раньше амфибий и пресмыкающихся относили к одной и той же группе позвоночных животных. Какие, по-вашему, общие призники имеются у них?

Вопрос: Какое значение имеет нервная система?

Вопрос: Каких беспозвоночных животных, обитающих на суше и в водной среде, вы знаете?