Вопрос:
В предыдущем разделе мы узнали о таких процессах, как плавление, замерзание (затвердевание), кипение, испарение и конденсация. Можем ли мы привести эти превращения в качестве примера физических явлений? Обоснуйте свое мнение.
Ответ:
Вопрос: Какие группы живых организмов вы знаете?
Посмотреть ответВопрос: Ниджат и Нигяр должны разделить смесь, состоящую из поваренной соли и речного песка. a) По мнению Ниджата, к смеси надо добавить воду. Можете объяснить, почему? б) Нигяр считает, что к смеси надо добавить не холодную, а теплую воду. С чем связано мнение Нигяр? в) Перечислите этапы метода, который после добавления воды к смеси Ниджат Нигяр будут применять для разделения песка и соли. г) Если бы вместо соли был гравий, то какой метод вы применили бы для разделения смеси гравия с песком?
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, посредством каких органов мы воспринимаем информацию об окружающей среде?
Посмотреть ответВопрос: Для поднятия предметов мы используем наши руки как подъемный кран. Какое сходство имеется между нашей рукой и подъемным краном?
Посмотреть ответВопрос: Раньше амфибий и пресмыкающихся относили к одной и той же группе позвоночных животных. Какие, по-вашему, общие призники имеются у них?
Посмотреть ответВопрос: Что вы думаете о роли зубов и слюнных желез в процессе пищеварения?
Посмотреть ответВопрос: Приведите три примера для каждого из нижеследующих пунктов: a) вещества в твердом состоянии; b) вещества в жидком состоянии; c) вещества в газообразном состоянии.
Посмотреть ответВопрос: Каким образом меняется состав воздуха при вдохе и выдохе ?
Посмотреть ответВопрос: Чем отличаются друг от друга подвижные и неподвижные костные соединения?
Посмотреть ответВопрос: Приведите примеры потребления воды. Какие привычки мы можем изменить, чтобы сэкономить воду?
Посмотреть ответ