Что заметили дети, когда вернулись домой в

Вопрос: В кульминационный момент поэмы «Руслан и Людмила» автор пишет: И силе русской изумясь, Волшебник гордому Руслану Коварно молвит... Теперь ты наш: ага, дрожишь! Смирись, покорствуй русской силе! Подумай, какие патриотические чувства вкладывает А.С. Пушкин в эти строки. Запиши свои размышления в форме короткого эссе.

Вопрос: На какие два типа делила собака всех людей в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Чему было посвящено утреннее пение птиц в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Сколько всего сказок было написано писателем Г.Х. Андерсен?

Вопрос: Как прозвали учителя Митрашу в поэме «Кладовая солнца»?

Вопрос: Перечитай последний отрывок из сказки-были «Кладовая солнца» и составь вопросный план. Вспомни, что при составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли. Можно: как, сколько, когда, почему и т. д. Не рекомендуется: есть ли, пришел ли и т. п.

Вопрос: Какой эпитет подбирает автор к невесте Руслана в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Сколько Г.В. Черноголовина было лет, когда она стала директором школы?

Вопрос: Творчества писателя К.Г. Паустовского.

Вопрос: Угадай сказку по ключевым словам Перед тобой несколько перечислений слов, но это не просто слова, а ключевые понятия из сказок Андерсена, и по ним ты должен догадаться, к какой сказке они относятся. Шторм, корабль, бабушка, принц.