Заполни пропуски в выводе: В классе прочитали

Вопрос: В каком городе учился ученый Д.С. Лихачев?

Вопрос: Восстанови текст. В былинах, в отличие от сказок, распространено ... время, что и делает повествование правдоподобным. В старинах наблюдаем многослойное художественное время: ..., ... и ... В былинах часто встречается форма настоящего времени для описания событий в прошлом. Все выявленные типы художественного времени необходимы для того, чтобы сделать слушателя свидетелем событий.

Вопрос: Определи, к какой части в структуре композиции былины относятся эти строки: Послушайте, да люди добрые, Я ли вам старину скажу, Старину скажу да стародавнюю.

Вопрос: Стихотворения Бальмонта о феях. Выбери подходящию опцию для ответа на вопрос: «Как автор создает образ Феи?» Поэт подробно создает словесный портрет героини: описание фигурки, лица, волос. В -деталях показывает жизнь Феи. Описание природы помогает автору передать настроение героини. Характер Феи раскрывается через общение с другими героями.

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Как злая царица узнала про то, что царевна осталась жива?

Вопрос: Сочини диалог былинного воина и батыра.

Вопрос: Почему героями былин стали богатыри – люди необыкновенного мужества, силы и благородства?

Вопрос: Прочти предложения, выяви неточности, исправь и проверь себя по оригиналу былины. 1. Его добрый конь да богатырский к земле приклонился. 2. Темны лесушки осыпалися. 3. Он повез его ко березе ко покляпыя. 4. Он тетивочку каленую накладывал.

Вопрос: Как ты думаешь, почему богатырь выбрал третью дорожку в былине «Три поездки Ильи Муромца»?

Вопрос: Проведи опрос среди знакомых взрослых и детей и заполни таблицу: -Название и автор книги; -Что именно понравилось в книге; -Почему советуешь прочитать.