Перечитай еще раз диалог Жилина с мальчиком

Вопрос: Известный педагог Т.Ф. Курдюмова писала: «В условиях вопиющего деспотизма человек мог сохранить ... достоинство и вызывать ... уважение всех окружающих, даже слабых и покорных, даже развращенных деспотизмом, но знающих, что духовная сила и внутренняя независимость достойны признания». Кто из персонажей рассказа достоин признания? Кого можно назвать покорными рабами? Легко ли быть независимым в условиях крепостного права? А в наше время, какой он, независимый человек?

Вопрос: Известно, что барыня уснула, приняв большее количество капель, бедный «Герасим лежал, весь бледный, на своей кровати и сильно сжимал пасть Муму». А что делали остальные дворовые? Придумай свой вариант. Запиши.

Вопрос: Отметь положительных героев повести Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»: а) Костылин б) Жилин в) Дина г) Абдул

Вопрос: Можно ли осуждать Купаву и Леля за то, что, полюбив друг друга, они нанесли душевную рану Снегурочке (пьеса «Снегурочка»)?

Вопрос: Как помирились бабушка и внук в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: Вставь недостающие слова в текст из повести Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»: Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло ему раз письмо из дома. Пишет ему старуха мать: … .

Вопрос: Что обещал Жилин малому? Повесть «Кавказский пленник»

Вопрос: Вспомни, что такое эпитет. Какими эпитетами рисует автор «свободного» Герасима? Как сравнение Герасима с разными животными указывает на разницу его ощущений во время приезда в Москву и во время возвращения в деревню? Рассказ «Муму».

Вопрос: Кто такой Мизгирь в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: За что Мороз не любит Леля и всех берендеев? Почему он считает, что Снегурочке нужно бояться Леля в пьесе «Снегурочка»?