Допиши определение: «Драматизм – это…».

Вопрос: В конце третьего действия Снегурочка хочет попросить для себя у матери Весны «девичье сердце», то есть способность любить. Отметь положительные и отрицательные стороны для Снегурочки, если она обретет любовь. Заполни обе колонки таблицы, приведя аргументы «за» и «против». Положительное - Отрицательное -

Вопрос: Объясни, почему мы говорим, что фамилии Жилин и Костылин в повести Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» – говорящие? Что они говорят читателям о характерах героев?

Вопрос: Из двух отрывков выбери тот, в котором есть городской пейзаж. а) Переселенный в город, он не понимал, что с ним такое деется, – скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый бык, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо. б) В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней.

Вопрос: Перечитай текст. «Да где же это я?» – повторил я опять вслух, остановился в третий раз и вопросительно посмотрел на свою английскую желтопегую собаку Дианку, решительно умнейшую изо всех четвероногих тварей. Автор считает собак умнейшими из всех животных. Согласен ли ты с его оценкой? Выскажи свое мнение.

Вопрос: Отметь, какие из перечисленных видов работ выполнял дворник Герасим в рассказе «Муму»? а) колол и таскал дрова б) топил баню в) следил за порядком г) содержал двор в чистоте

Вопрос: Как понять выражение «урбанистический пейзаж»? а) изображение дикой природы б) городской среды в) парковой среды г) деревенского ландшафта

Вопрос: Как ты понимаешь слова М. Горького: «Безумству храбрых поем мы песню»?

Вопрос: Определи, о ком строки, приведенные ниже? Как они характеризуют персонажа пьесы? Под номером высказывания напиши имя персонажа. 1. Толкуют все, что есть любовь на свете, Что девушке любви не миновать; А я любви не знаю… 2. Сам ленив, Так нечего пенять на бедность. Бродишь Без дела день-деньской… 3. Хорош-пригож, румяный, круглолицый, Красен, кудряв, что маковый цветок. 4. О чем же ты заплакал? Эти слезы О чем, скажи! 5. В его дому, в большом посаде царском, На всем виду богатою хозяйкой забарствую.

Вопрос: Как помирились бабушка и внук в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: Найди мультфильм, снятый по мотивам рассказа «Муму». Посмотри отрывок (9.40–11.40). Бережно ли авторы обращались с текстом рассказа? Что, на твой взгляд, упущено? Передан ли в мультфильме трагизм ситуации: барыня в очередной раз лишает Герасима счастья.