Как ты думаешь, что было бы с

Вопрос: Кто занимался воспитанием Э.Т.А. Гофмана?

Вопрос: Прочитай стихотворение А.С. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде». Каким представлен бес? Смешон он или страшен?

Вопрос: Заполни пропуски словами : Итак, горгона ... в разные времена изображалась в ... и ..., ее образ вызывал много споров и дискуссий. То, какой ее показали великие творцы, будоражит воображение человека. Мы видим, как меняется ее образ. Если в мифе горгона - символ зла, ее изображение в живописи наводит ... , то в скульптуре она предстает ... .

Вопрос: Миф о Прометее. Какой главный дар Прометей передал людям?

Вопрос: Перечитай в повести «Ночь перед Рождеством» описание картины кузнеца от слов «Но торжеством его искусства была ...» и до конца абзаца. Каким ты представил черта? Почему ему так и не удалось помешать кузнецу дописать картину?

Вопрос: Заполни в тетради хронологическую таблицу по биографии Б.Л. Пастернака (дата-событие)

Вопрос: Прочитай стихотворения А.С. Пушкина «Домовому» и Е.В. Курдакова «Леший». Каково отношение авторов к своим персонажам? Какими словами это подтверждается в стихотворениях?

Вопрос: Имя какого античного героя означает «мыслящий прежде», « предвидящий » (вопрос с одним верным ответом)? А)Тесея Б )Прометея В )Геракла Г) Ахиллеса

Вопрос: Сравни описание украинской ночи в литературе и живописи: предмет изображения, черты пейзажа, настроение автора, впечатления читателя.

Вопрос: Подготовь послание шестиклассникам будущего. Расскажи, какие книги читали их ровесники в прошлом на уроках в 6 классе. Предложи им познакомиться со сказкой Гофмана. Как ты опишешь Щелкунчика? Какие эпизоды будешь пересказывать?