Что удивило Вакулу в избе у Пацюка

Вопрос: Вспомни эпизод поединка Щелкунчика с Мышиным королем. Сравни героев с персонажами Андерсена. Заполни перенесенную в тетрадь «Концептуальную таблицу». Произведение Герой-враг Какая опасность грозит со стороны врага? Какие действия он совершает? Что случилось с врагом?

Вопрос: Подбери к слову его значение. Слово : ладунка, кожух, паляниця, черевика, панночка, колядка, щедровка, пролубь, панихида, скрыня. Значение : башмаки; церковная служба по умершему; обрядовая рождественская песня; большой сундук; коробка, жестянка; каравай, коврига белого хлеба; дочь польского дворянина, пана; обрядовая песня, исполняемая в канун Нового года; верхняя одежда из кожи, овчинный тулуп; прорубь.

Вопрос: Укажи античный фразеологизм (вопрос с одним верным ответом): А) Фома неверующий Б) камень преткновения В) Авгиевы конюшни Г) нести свой крест

Вопрос: Используя материалы книги Т.В. Муравьевой «100 великих мифов и легенд» составь простой план и оцени составленный план по критериям.

Вопрос: Как Вакуле удалось заполучить башмаки царицы в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Рассмотри картину неизвестного автора «Н.В. Гоголь читает "Ревизора" в кругу литераторов 5 ноября 1851 года на Суворовском бульваре в Москве». Обрати внимание на фигуру писателя, его мимику. Как слушают его литераторы, какие у них лица, какое настроение? Составь план описания картины.

Вопрос: Придумай свою версию решения спора женщин в сюжете легенды (Легенды о царе Соломоне)

Вопрос: Кто такая Артемида? (Миф об Актеоне)

Вопрос: Сравни Библейскую, Мексиканскую и Бирманская мифологию. Когда происходят действия? Что сооружают люди? С какой целью велось строительство? Чем все заканчивается?

Вопрос: Какой представляли землю древние тюрки?