Используя материал урока, заполни пропуски словами. В

Вопрос: Почему народ стал бояться великого царя после того как он решил спор двух женщин? (Легенды о царе Соломоне)

Вопрос: Используя материал урока, заполни пропуски словами. Внимательный читатель замечает, что в произведениях Эрнста Теодора Амадея Гофмана и Ганса Христиана Андерсена … изображаются согласно … традиции. Крысы (…) – … . С ними в поединке сталкивается … . Только … может избавить мир от … .

Вопрос: Представь себя историком, которому необходимо подготовить библиографическую справку о политических достижениях царя Соломона. Изучи еще раз карты Израиля Х века до н. э. до и после смерти Соломона и, используя уже известную тебе информацию о царе, напиши справку, опираясь на вопросы: Кто такой царь Соломон? В какое время он правил Израилем? Каковы достижения царя Соломона? Какие земли входили в Объединенное Израильское царство во времена правления Соломона? Что стало с царством после смерти легендарного правителя?

Вопрос: Используя материал урока - Миф о Дедале и Икаре. , заполни пропуски словами. В античном мире ценилась не только физическая красота, но и духовная. Греки воплощали свое представление о ... в поэзии, музыке, камне. В мифах воспеты герои, таланты которых радовали сотворенной умелыми руками красотой. Один из них ... . Он создал много чудесного: ... , ... , ... , ... . Кажется, что на такое способны только боги! Он осуществил мечту древних людей о ... . Этот миф учит нас мечтать, ... .

Вопрос: Как современники отзывались о произведении «Рождественская звезда»?

Вопрос: Какой вариант предложил для избавления от мышей Фриц? Помогло ли это?

Вопрос: Воспользуйся толковым словарем и объясни значение приведенных ниже слов: небожители – прах – пагода -

Вопрос: Миф о рождении Геракла. Кто такой Геракл?

Вопрос: Сравни особенности праздника Рождества и Дня рождения Пророка Мухаммада. Какие общие особенности и различия имеют два праздника?

Вопрос: За что черт мстит кузнецу в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?