Пение Соловья слышат не только кусты роз

Вопрос: План: 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Описание внешности (портрет). 3. Речь героя (о чем и как говорит герой?). 4. Поступки, особенности поведения. 5. Чувства, переживания. мысли героя. 6. Роль пейзажа, окружающей обстановки для характеристики 7. Отношение героя к людям. окружающему миру. 8. Отношение других персонажей к данному герою. героя. 9. Авторское отношение к герою и способы выражения этого отношения. Опираясь на этот план, дай характеристику Каю. (в сказке Андерсена «Снежная королева»)

Вопрос: Найдите в былинах «Илья Муромец и Соловей-разбойник» примеры гипербол, повторений, постоянных эпитетов. уменьшительно-ласкательных суффиксов и запишите их. Каким целям они служат?

Вопрос: Что такое афоризм? Выпиши из произведения «Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана» строки, которые можно считать афоризмами.

Вопрос: Когда возникли былины? О чем в них повествуется? Кем и как они исполнялись? Почему певцы-сказители пользовались особым почетом в народе?

Вопрос: Между литературной сказкой Пушкина в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" и живописной картины В.Васнецова «Спящая царевна» больше общего или отличного?

Вопрос: * Внимательно рассмотри картину В. Васнецова "Богатыри" и напиши сочинение на тему "Богатырская застава". При работе над сочинением опирайся на следующие вопросы: Кто из богатырей больше всего привлекает наше внимание п почему? Какими красками написан Илья Муромец? Опиши его внешний вид, выражение лица, позу. По каким деталям можно узнать на картине Добрыню Никитича - сына богатого купца рязанского? Что можно рассказать о каждом из богатырей? Найди на картине предметы воинского снаряжения богатырей: шлем, кольчугу, рукавицы, сапоги сафьяновые (из козьей кожи высокого качества), обоюдоострый меч в ножнах, щит, "палицу булатную", "тугой лук". "стрелочку каленую". Какая природа окружает богатырей? Что привлекло их внимание? Как ты думаешь, к чему они приготовились? Что усиливает впечатление о силе и мощи русских богатырей?

Вопрос: Найди в тексте стихотворения Лермонтова «Бородино» примеры звукописи повтора одинаковых звуков для более яркого описания военного события (например: "Звучал булат, картечь визжала…").

Вопрос: Сравни пушкинскую поэму "Руслан и Людмила" с народными былинами. Например. найди в тексте эпизоды, где автор называет Руслана богатырем. Что сближает пушкинского героя с героями русских былин? Найди также другие сходства поэмы с былиной. Можешь выполнить это задание с помощью диаграммы Венна.

Вопрос: Распредели героев поэмы на две группы: тех, кто помогает Руслану и Людмиле. п тех, кто враждебен им. Дай обобщенную характеристику каждой группе - "носителей добра" п "носителей зла". Друзья Руслана и Людмилы ("носители добра") Враги главных героев ("носители зла")

Вопрос: Найдите детали портрета маленькой разбойницы в сказке "Снежная королева". Подтверждают пли опровергают они ваше первое читательское впечатление о героине?