К выбору названия для своих произведений Паустовский

Вопрос: Какие черты героев народных сказок ты узнал в персонажах сказки о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери Жуковского?

Вопрос: Почему автор назвал свою сказку "Соловей роза", а не "Соловей и Студент" (ведь, казалось бы, они являются главными героями)?

Вопрос: Какие сказочные ситуации использовал В. А. Жуковский в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Составь кластер с ключевым словом «Любовь». Подбери ассоциативные слова к этому понятию.

Вопрос: Расскажи историю от лица Травки в сказке-были "Кладовая солнца", обращая особое внимание на внутренние переживания собаки. Объясни значение этой истории в повести.

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Чему младший брат научился у маленького зернышка в сказке об одном зернышке?

Вопрос: Что такое афоризм? Выпиши из произведения «Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана» строки, которые можно считать афоризмами.

Вопрос: Расположи верно ! Составь план произведения "Кладовая солнца" М. Пришвина, правильно расположив последовательность событий в повести. 1. Блудово болото. 2. Путь Насти. 3. Восход солнца в лесу у Лежачего камня. 4. История Травки. 5. Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей. 6. Путь Митраши. 7. Поход за клюквой. 8. Закат солнца в лесу. 9. Счастливый конец. 10. Спасение Митраши.

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Расскажи об отношениях бабушки и внуков в сказке об одном зернышке. Как они называют друг друга?

Вопрос: Найдите в былинах «Илья Муромец и Соловей-разбойник» постоянные эпитеты к словам, заполните Небо, леса, море, поле, солнце, береза, ворон, конь, дружинушка, стрела, лук, стремечко, травушка, головушка