Найдите в сказке "О том, как один

Вопрос: Сформулируйте основную мысль притчи о блудном сыне.

Вопрос: Разделите текст рассказа на композиционные части. Найдите завязку, развитие действия, кульминацию, развязку. Составьте цитатный план рассказа.

Вопрос: Приносит ли знакомство с личными вещами сына душевное облегчение Слепцову в рассказе «Рождество»?

Вопрос: Составьте синквейны, посвященные персонажам комедии «Недоросль». Постарайтесь отразить самую сущность характера того или иного героя.

Вопрос: Сформулируйте основную идею произведения Дж. Толкиена "Хоббит, или Туда и обратно", опираясь на приведенные ниже размышления. Используя занимательный сюжет и необычных героев, Толкиен заставляет читателей задуматься серьезных нравственных проблемах современности. В книге ""Хоббит, или Туда и обратно" звучит мысль о смертельной опасности, таящейся в безграничной власти -власти многоликой и коварной, гибельной для всего живого. Писатель отстаивает в произведении идеи человечности, культурного единения людей, победы добра, Автор верит, что повлиять на развитие целого мира может даже один, пусть не самый сильный и заметный герой. Дайте развернутый ответ на вопрос: "Что ценится в сказочном мире Толкиена, а что отвергается почему?"

Вопрос: Как вы думаете. для чего человеку дана совесть?

Вопрос: Напишите репортерскую заметку в газету о случае, произошедшем с мужиком и генералами в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил", дав свою оценку происшествию.

Вопрос: Л. Н. Толстой писал: "Из всех наук, которые человек должен знать, главная наука есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла, как можно больше добра". Как мысли в стихотворении "Анчар" перекликаются с утверждением Л. Н. Толстого? Что хотел сказать своим стихотворением А. С. Пушкин?

Вопрос: Почему Дуня в повести "Станционный смотритель" сбежала из родного дома?

Вопрос: Сравните картины природы и человеческие поступки в рассказе "Санькин марал". На каком авторском приеме основано это сопоставление?