Вопрос:
Придумай и запиши сон о неожиданной встрече с Феей.
Чтобы справиться с заданием, надо ответить на вопросы: Когда ты увидел сон? Что чудесного было в нем? Как ты понял, что приснившаяся девочка – Фея? Что необычного было в ее облике? Зачем она искала встречи с тобой? Чем закончилось ваше знакомство? Что разбудило тебя? Что Фея оставила тебе на память о вашей встрече?
Ответ: ..
Вопрос:
Как получилось, что Чуба не пустили в его хату в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?
Ответ: ..
Вопрос:
Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева».
Герда въехала в лес на блестящей серебряной карете.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Лидия Михайловна решила послать посылку мальчику и почему эта затея не удалась в рассказе «Уроки французского»?
Ответ: ..
Вопрос:
Ты познакомился с тюркской мифологией, узнал о некоторых обычаях древних тюрков. Какими качествами наделяли тюрки богов? Что считали главным в своей жизни? Используя свои знания, напиши небольшое эссе на тему «Нравственные уроки тюркской мифологии».
Ответ: ..
Вопрос:
"Вальс цветов" П. И. Чайковского
Какие картины рождаются в вашем воображении?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри картину современных художников А.М. Левченкова и М.С. Молодых «Великая грамота государыни Екатерины II». Как художникам удалось передать важность момента? Опиши картину по плану:
1. Описание дворцовой залы.
2. Императрица и ее окружение.
3. Запорожцы (позы, костюмы).
4. Впечатление от картины.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему младший брат не знал, что сказать про свою находку в сказке «Сказка об одном зернышке»?
Ответ: ..
Вопрос:
Соотнеси содержание столбцов: что характерно для Герасима крепостного и Герасима «свободного».
1. Герасим – раб
а. Покорно выполняет любое приказание.
б. Тяга к земле сильнее, чем рабская покорность.
в. Не представляет своей жизни без служения хозяйке.
2. Герасим – «разорвавший цепи»
г. В нем пробудилось человеческое достоинство.
д. Осознание, что по-прежнему жить нельзя.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечитай еще раз текст «Образ Фильки в сказке Теплый хлеб». Найди в нем выразительные средства, использованные автором при описании природы: эпитеты, сравнения, олицетворения. Какое выразительное средство показано автором ярче всего?
Ответ: ..
Вопрос:
Из всей челяди самым замечательным лицом был повар в рассказе «Муму» Да/Нет?
Ответ: ..
Вопрос:
Как описывает автор поле перед битвой в поэме «Руслан и Людмила»?
Ответ: ..
Вопрос:
А.Фест «Ночь тиха»
Как передается в этом стихотворении атмосфера тепла, любви, всеобщего единения с миром природы в рождественскую ночь? Чем отличаются стихотворения А. Фета и Б. Пастернака?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему А. С. Пушкин дает своей героине именно это имя в поэме «Руслан и Людмила»?
Ответ: ..
Вопрос:
Кого испугался Костылин в лесу в повести «Кавказский пленник»?
медведя
лося
оленя
Ответ: ..
Вопрос:
Тебе уже знакомы все герои сказки-были «Кладовая солнца». Среди них есть и положительные, и отрицательные персонажи. Заполни таблицу, вписав в нее этих героев: людей и животных.
Положительные:
Отрицательные:
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Весна называет дочь «дикаркой» в пьесе «Снегурочка»? А какой вы представляете Снегурочку в начале пьесы?
Ответ: ..
Вопрос:
Выразите идею стихотворения «Тигр». закончив предложения:
Поэт, раздумывая над законами Вселенной, пытается разгадать…
Тигр - воплощение…
С другой стороны, он олицетворяет…
В сравнении тигра и ягненка автор противопоставляет…
Ответ: ..
Вопрос:
Каким ты представляешь себе мельника Панкрата в сказке «Теплый хлеб»?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему у учителей одинаковые имена - Евгений Николаевич и Евгения Николаевна в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Раскройте символику их имени. Соответствует ли она образу учителя?
Ответ: ..