Вопрос:
Перед берендеями возникла проблема: нужно задобрить бога Ярилу, чтобы вернуть тепло в их края в пьесе-сказке «Снегурочка». Помоги ее решить. Для этого сделай следующее:
Стратегия «ИДЕАЛ» Идентифицируй проблему. (Проблема в общем виде.) Доберись до ее сути. (Сформулируй ее в форме вопроса.) Есть варианты решения! (Предложи их как можно больше.) А теперь за работу! (Выбери лучший вариант.) Логические выводы. (Анализ проделанной работы.)
Ответ: ..
Вопрос:
Л. Рослякова предлагает читателю задуматься: «Вспомним ту ночь, когда бледный Герасим сжимал в своей каморке пасть Муму, пытаясь вопреки всему скрыть ее присутствие. О чем свидетельствует здесь слово «бледный»? Не о страшных ли догадках, подсказанных сердцем? Силы неравны, все против него, он не сможет уберечь Муму от злодеев, которые окружают его со всех сторон. Выхода нет. Единственное, что он может сделать, – спасти собаку от жестокости бесчувственных лакеев». Ты согласен с точкой зрения автора? Предложи, как Герасим мог бы спасти собачку. Заполни «Лист решения проблемы».
1. Какую проблему предстоит решить? Ответ: 2. Какую важную информацию дал нам автор? Ответ: 3. Что могло бы решить проблему? Ответ: 4. Каковы три способа решения проблемы? Ответ: 5. Какой из выбранных способов наилучший? Почему? Ответ:
Ответ: ..
Вопрос:
А.С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Составь 5 вопросов по содержанию сказки и задай их своему соседу по парте. Не забудь перед этим сам подготовить ответы на свои вопросы, чтобы оценить товарища.
Ответ: ..
Вопрос:
Найди ошибку, используя информацию из мифологии древних тюрков. Перенеси таблицу в тетрадь, поставь знак + под цифрой с правильной информацией, и знак — под цифрой с ошибочной информацией.
1. Современные тюрки - казахи, узбеки, татары, турки, якуты, кыргызы и многие другие, живут в Америке и Европе.
2. Древние тюрки были очень миролюбивыми людьми.
3. В древнетюркской мифологии говорится о существовании трех миров.
4. Небо тюрки называли «крышей мира», где ежедневно рождаются солнце и луна.
5. Двери шатра древнего тюрка всегда были открыты на запад - в сторону, где заходит солнце.
6. Верховным божеством древние тюрки называли Умай - богиню земли, плодородия.
7. Бог нижнего мира Йер-су - сын Тенгри и Умай.
8. Йер-су враждебен верхнему миру, разлучает людей.
9. Эрклиг в битвах покровительствует тюркам, приносит им победу.
10. Древнетюркская мифология не сохранилась как целостная система.
Ответ: ..
Вопрос:
Зачем автор так подробно рассказывает историю о скульпторе Тимофееве в рассказе "Телеграмма"?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в стихотворении «Волчата» О.О. Сулейменова примеры инверсии. Какого эффекта достигает поэт с помощью этого приема?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Вадик и Птаха избили героя в рассказе «Уроки французского»? Какой конфликт произошел между ребятами?
Ответ: ..
Вопрос:
Найди отрывок из произведения А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге», в котором есть лирический пейзаж. Докажи правильность своего выбора.
Ответ: ..
Вопрос:
Что значат любовь и честь в понимании А. С. Пушкина?
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте художественное время и пространство в рассказе «Санькин марал». Выпишите примеры из текста.
Художественное время:
Выпишите из текста словосочетания и речевые обороты, которые передают движение художественного времени в рассказе.
Художественное пространство:
Как автор изображает художественное пространство в рассказе? Какие приемы для этого использует?
Ответ: ..
Вопрос:
М. Шаханов. Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана. Как, по-твоему, нужно изображать предателей?
Ответ: ..
Вопрос:
Гоголь «Ночь перед Рождеством»
Над чем смеется Н. В. Гоголь? Какой у него смех - злой, добродушный, едкий, горький? Докажите примерами из текста.
Ответ: ..
Вопрос:
Расположи верно !
Составь план произведения "Кладовая солнца" М. Пришвина, правильно расположив последовательность событий в повести.
1. Блудово болото.
2. Путь Насти.
3. Восход солнца в лесу у Лежачего камня.
4. История Травки.
5. Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей.
6. Путь Митраши.
7. Поход за клюквой.
8. Закат солнца в лесу.
9. Счастливый конец.
10. Спасение Митраши.
Ответ: ..
Вопрос:
В устном народном творчестве часто используются уменьшительно-ласкательные суффиксы. Покажи на примерах из текста в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях", что Пушкин следует этой традиции фольклора.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте эпизод "Последняя встреча Вырина, Минского и Дуни" и ответьте на следующий вопрос:
Что переживает в этот момент каждый из героев?
Ответ: ..
Вопрос:
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Представь, что тебе предстоит стать режиссером-постановщиком и снять фильм по прочитанным отрывкам данной сказки, но у тебя есть возможность внести свои изменения. Что бы ты изменил в сюжете сказки? А что бы оставил как есть? Составь план своего фильма.
Ответ: ..
Вопрос:
Как создается образ мальчика в рассказе «Уроки французского»?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте казахский миф о мировом дереве. Почему местом коллективных молений или жертвоприношений могло стать высокое одинокое дерево?
Ответ: ..
Вопрос:
Считается, что страшные истории, или «страшилки», как называют их в народе, притягивают многих как магнит. Ты понимаешь таких людей? Что, по-твоему, заставляет их с интересом вслушиваться в рассказы, полные ужаса и страха?
Ответ: ..