Вопрос:
Как Руслан разбудил необычного персонажа в поэме «Руслан и Людмила»?
Ответ: ..
Вопрос:
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Как она придумала все-таки погубить царевну?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему рассказ называется Ч. Айтматова "Красное яблоко"?
Ответ: ..
Вопрос:
Что пережил Слепков в тот момент, когда на его глазах рождалась бабочка в рассказе «Рождество»?
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомни, что такое эпитет. Какими эпитетами рисует автор «свободного» Герасима? Как сравнение Герасима с разными животными указывает на разницу его ощущений во время приезда в Москву и во время возвращения в деревню? Рассказ «Муму».
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитай еще раз «Илья Муромец и Соловей-разбойник» и составь план.
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли утверждать, что по правилам классицизма Простакова в пьесе «Недоросль» показана автором только с одной стороны, как злая и деспотичная?
Ответ: ..
Вопрос:
К какой точке зрения на тему любви принадлежит сказка «Соловей и роза».
Ответ: ..
Вопрос:
Писатель ХХ века К. Г. Паустовский, как когда-то А. С. Пушкин в "Станционном смотрителе", использует древнюю притчу о блудном сыне в рассказе «Телеграмма». Чем похожи эти на первый взгляд совершенно разные произведения? Подтвердите свое мнение примерами из текстов.
Ответ: ..
Вопрос:
Сочувствуете ли вы щедринскому мужику в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил"? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Какова главная мысль басни «Волк на псарне»? Прочитайте строки, выражающие идею произведения.
Ответ: ..
Вопрос:
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Попробуй обобщить свои знания по этой сказке, заполнив таблицу:
Что?
Где?
Когда?
Кто?
Как?
Почему?
Какими средствами?
Ответ: ..
Вопрос:
Известны ли произведения К. Г. Паустовского за рубежом?
Ответ: ..
Вопрос:
Личность учителя лучше всего раскрывается в его отношении к ученикам. Сравните отношение к ученикам Лидии Михайловны и Василия Андреевича, директора школы, образ которого В. Распутин не случайно вводит в произведение. Подумайте, с какой целью он это делает? Рассказ «Уроки французского».
Ответ: ..
Вопрос:
Проведи лексический комментарий. Выпиши в тетрадь слова и обороты: "ликовал", "поведал", "сечь", "постоять головою", "у наших ушки на макушке", а также отдельные слова военной лексики во время Бородинской битвы. Объясни их значение в стихотворении "Бородино" Лермонтова
Ответ: ..
Вопрос:
Перечитай еще раз диалог Жилина с мальчиком в повести «Кавказский пленник» глава 4. Правильно ли он поступил, обманув малого, чтобы подняться на гору? Что бы сделал ты на его месте? Подходит ли к данной ситуации высказывание «ложь во спасение»?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в рассказе «Рождество» наиболее важные, с точки зрения авторского замысла, эпизоды, обоснуйте свой выбор,
Ответ: ..
Вопрос:
Почему самой благодатной порой для творчества А.С. Пушкин называл осень?
Ответ: ..
Вопрос:
Известный педагог Т.Ф. Курдюмова писала: «В условиях вопиющего деспотизма человек мог сохранить ... достоинство и вызывать ... уважение всех окружающих, даже слабых и покорных, даже развращенных деспотизмом, но знающих, что духовная сила и внутренняя независимость достойны признания». Кто из персонажей рассказа достоин признания? Кого можно назвать покорными рабами? Легко ли быть независимым в условиях крепостного права? А в наше время, какой он, независимый человек?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Лидия Михайловна решила заниматься с мальчиком у себя дома? Удалось ли учительнице найти способ помочь мальчику, не ущемляя его гордости?
Ответ: ..