Выпишите метафоры, эпитеты, олицетворения из мифа «Народный

Вопрос: Какие слова вы сказали бы Костылину в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: В чём проявилась любовь Прометея к людям?

Вопрос: Почему ёлка и звезда стали обязательными атрибутами Рождественских праздников? Кто такие ряженые? Чем они занимались на святки? Из кого состояла группа ряженых?

Вопрос: Как простые горцы относятся к Жилину? Почему его не убили после первого побега в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: Какие мифологические существа упоминаются в быличках, которые рассказывают дети?

Вопрос: А что думает Мари о Щелкунчике и принцессе Пирлипат? Согласны ли вы с ней в сказке «Щелкунчик и Мышиный король»? Докажите.

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: В основе рассказа «Муму» лежит реальный случай, который произошёл с дворником матери писателя, но после гибели собаки Андрей (так звали немого крепостного) не ушёл от своей хозяйки, а служил ей до самой смерти. Почему писатель придумал совсем другую концовку рассказа? Какую цель он преследовал, чего достиг?

Вопрос: В чём смысл противоборства Кукольного и Мышиного королевств в сказке «Щелкунчик и Мышиный король»?

Вопрос: Прочитайте описание города Санкт-Петербурга и Зимнего дворца. Какое впечатление они произвели на Вакулу – кузнеца и художника?