Несколькими штрихами писатель создает образы героев (Вадика,

Вопрос: Какую работу выполняли дети в тяжелые военные годы в повести «Прозрение»? Как они помогали взрослым?

Вопрос: Что роднит мальчика и учительницу в рассказе «Уроки французского»? В чем они похожи? Какие слова Лидии Михайловны говорят о том, что она живет вдали от дома и близких ей людей?

Вопрос: Как Дюйшен учил своих учеников? Что стремился передать? О каком будущем для своих учеников он мечтал? Полюбили ли дети своего учителя? Поверили ли ему?

Вопрос: Какое настроение, какие мысли вызывает кинематографическое воплощение повести "Первый учитель"?

Вопрос: Можно ли рассматривать произведение “Первый учитель” Ч.Айтматова как символ стойкости и несгибаемости человеческой воли?

Вопрос: Проанализировав цитатный план, подумайте, как раскрывается главный герой в поступках в рассказе «Уроки французского»? Почему он стал играть в "чику"? Как проявился его характер в игре?

Вопрос: Как проявляется любовь Маши к Гриневу в повести «Капитанская дочка»? Почему Маша, на ваш взгляд, от- отказывается венчаться с любимым без родительского благословения?

Вопрос: Можно ли назвать Петрушку продолжателем семейных традиций в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Кого отправила Джульетта с предложением о венчании?

Вопрос: Почему Меркуцио перед смертью проклинает вражду двух кланов ("Чума возьми семейства ваши оба!"), хотя сам является зачинщиком поединка?