Составьте ментальную карту образа Джульетты.

Вопрос: Сравните стихотворение О. Сулейменова с "Пророком" A. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. В чем созвучны эти произведения и в чем их своеобразие?

Вопрос: Сколько лет Джульетте?

Вопрос: Сравните Василису Егоровну и Машу с повествовании “Капитанская дочка”. На основе своих наблюдений составьте диаграммы Венна.

Вопрос: Как вы считаете, можно ли высказывание писателя Сакена Жунусова "Мне нравятся личности, обладающие нравственным величием" отнести к нему самому? Ответ аргументируйте.

Вопрос: Напишите под впечатлением прочитанной повести С. Жунусова эссе на тему "Детство, опаленное войной".

Вопрос: Какова композиция стихотворения "Я помню чудное мгновенье…"? Выделите в нем элементы сюжетной композиции - завязка, развитие действия, кульминацию и развязку.

Вопрос: Почему брат Джованни, которого отправил брат Лоренцо с письмом к Ромео, не смог попасть в Мантую?

Вопрос: Имя Тибальта означает "кот". Соответствует ли образ персонажа символике его имени?

Вопрос: Чувствует ли Дюйшен ответственность за будущее детей? Найдите в тексте эпизод, в котором комсомолец на собрании говорит о необходимости учить детей. Жители аила не видят смысл в учении: "Мы испокон веков живем дехканским трудом, нас кетмень кормит. И дети наши будут жить так же, на кой черт им учение?! Грамота начальникам требуется, а мы простой народ. И не морочь нам голову!"

Вопрос: Как погиб Меркуцио?