Расскажите о семье, в которой рос Александр

Вопрос: Какова разница в лексике, интонациях героев? Какие слова ярко отражают разные жизненные тетки, позиции, нравственные ценности и ориентиры Дюйшена и тетки?

Вопрос: Как Маша борется за спасение честного имени своего жениха в повести «Капитанская дочка»?

Вопрос: Что говорит Джульетта, услышав о смерти Тибальта?

Вопрос: Какое настроение, какие мысли вызывает у людей кинематографическое воплощение рассказа "Уроки французского" В. Г. Распутина? Кто из актеров оказался близок вашему представлению о героях повести?

Вопрос: Какие произведения Пушкина вы знаете?

Вопрос: Шепот, робкое дыханье. Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!… К какой тематике можно отнести данное стихотворение - пейзажной или любовной лирики? О чем это стихотворение - о жизни природы или жизни человека?

Вопрос: Прочитайте рассказ Ч. Айтматова и составьте синквейн к слову прекрасное. Что может быть прекрасным.

Вопрос: Что вы понимаете под выражением угрызения совести? B. И. Даль так трактует понятие совесть: "Совесть - это внутреннее сознание добра и зла, тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность распознавать качество поступка, чувство, побуждающее к истине и добру".

Вопрос: Какое впечатление произвели на Гринева капитан Миронов и Швабрин в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Сопоставьте стихотворения Ф. И. Тютчева с любовной лирикой А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. По итогам наблюдений составьте диаграмму Венна.