Русская литература
Вопрос:
Как вы понимаете слова Лидии Михайловны: Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестает быть ребенком…"? Как они раскрывают ее характер, жизненный настрой? Как учительнице удалось убедить мальчика, что она не подыгрывает ему?
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Подумайте, почему в стихотворении "Последнее слово акына Смета" часто повторяются слова "не жалею".
Посмотреть ответВопрос: Почему Лидия Михайловна решила послать посылку мальчику и почему эта затея не удалась в рассказе «Уроки французского»?
Посмотреть ответВопрос: Что говорит Джульетта, услышав о смерти Тибальта?
Посмотреть ответВопрос: Как Маша борется за спасение честного имени своего жениха в повести «Капитанская дочка»?
Посмотреть ответВопрос: Какое чувство вызывает у Гринева казнь Пугачева в повести «Капитанская дочка»? У вас? Почему Гринев пришел на казнь Пугачева?
Посмотреть ответВопрос: С какой целью возвращается Дюйшен в 1924 году из Красной армии в свой запрятавшийся в горах аил Куркуреу? Ради кого? Какова его миссия?
Посмотреть ответВопрос: Можно ли рассматривать произведение “Первый учитель” Ч.Айтматова как символ стойкости и несгибаемости человеческой воли?
Посмотреть ответВопрос: Где находилась отремонтированная Дюйшеном школа? Легко ли было до нее добраться? Прочитайте эпизод, когда Дюйшен переносит детей на руках, на спине через обжигающий ноги ледяной ручей. Какие качества характера молодого красноармейца проявляются в этом эпизоде?
Посмотреть ответВопрос: Найдите в стихотворении "К Л. (У ног других не забывал…)" строки, подтверждающие байронические мотивы одиночества, безответной любви, страдания, странничества. Опираясь на эти мотивы, сформулируйте основную идею произведения.
Посмотреть ответВопрос: Как создается образ мальчика в рассказе «Уроки французского»?
Посмотреть ответ