Сделайте морфемный разбор слов. Подберите к выделенному

Вопрос: Проспрягайте глаголы поесть, создать. Употребите их в сложных предложениях, используя союзы потому что, и. Захоч..шь, вид..шь, слыш..шь, побеж..шь, выяв..шь, ед..шь, расход..шься, разыгра..шь, работа..шь, появ..шься, до..шь, беспоко..шься, обнаруж..шь, отд..шь, пробеж..шь, плач..шь, ненавид..шь.

Вопрос: Заполните графы таблицы данными словами В..лейбол, расст..латься, к..ллектив, оп..раться, м..нитор, в..лшебный, ж..леть, зам..чание, бл..стать, дог..нять, г..рдиться, Корни слов с проверяемыми безударными гласными: Корни слов с непроверяемыми безударными гласными: Корни слов с чередующимися гласными о-а, и-е:

Вопрос: Спишите. Найдите безличные глаголы, обозначьте их вид. Подчеркните грамматическую основу в выделенных предложениях. 1. Вечереет. Как легко дышится! 2. Мне не спится. Я выхожу из комнаты и иду в сад. 3. Ему нездоровится. Я вызову врача. 4. Холодает. Надо вернуться домой. 5. Стемнело. Уже девять часов.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: решение - решительный, решить, решительно. Требование, стремление, желание.

Вопрос: Прочитайте, заменяя выделенные глаголы синонимами. Постарайтесь, где можно, усилить их значение, придав высказыванию бо́льшую эмоциональность. Назовите вид глаголов. 1. Старинная картина удивила меня. 2. Она радуется своим достижениям. 3. Девочка громко заплакала. 4. Чтобы добиться успеха, нужно много работать. 5. Он пытался меня успокоить. 6. Я хочу предложить вам решение данной проблемы. 7. Мне разрешили пойти с друзьями в аквапарк. 8. На её шее сверкает серебряное колье.

Вопрос: Прочитайте, употребляя в предложениях подходящие по смыслу глаголы. Объясните расстановку знаков препинания. 1. «Шевелите лапками!» -... утка, поворачиваясь к утятам. 2. «Какой он большой и несуразный!» - ... злая утка. 3. Утка-мать ... : «Он некрасив, но плавает2 лучше других». 4. «Слишком велик», - ... куры. 5. Дикие гуси ... : «Это что за птица?». 6. «Я такой гадкий, что даже собаке противно меня съесть», - ... утёнок. 7. «Умеешь ли ты выгибать спину и мурлыкать?» - ... кошка. (По Гансу Андерсену) Слова для справок: подумал, скомандовала, поинтересовалась, прошипела, возразила, сказали, спросили.

Вопрос: Запишите существительные в форме множественного числа, выделяя основу и окончание. Дворец, условие, жизнь, стул, кольцо, дочь, заяц, ресница, умелец, ружьё, цвет, бинокль, чудо, полотенце, компьютер, дело, гений, календарь, путь, знамя, трудяга, отпуск, офицер, жеребёнок, директор, договор, торт, цыплёнок, инженер, стадо, круг.

Вопрос: Спишите, обозначьте наклонение и время глаголов. 1. Вода в реке поднялась так высоко, что почти сравнялась с причалом.5 2. Только осенью мы сможем2 оценить красоту таких деревьев3, как клён и рябина. 3. Если бы у него было время, он с удовольствием пошёл бы на концерт. 4. Корабль войдёт в гавань только к утру. 5. Вечером выпал сильный снег. 6. Если бы ты знал, как интересно было в музее!

Вопрос: Впишите прилагательные в таблицу. Есть ли среди них слова, которые нельзя вписать в таблицу? Сравнительная степень Превосходная степень Огромнейший, великий, самый большой, мудрейший, здоровее, более смелый, трусливее, тоньше, самый маленький, сильный, наименее жестокий, добрый, менее нежный, меньше, лучший, дальше всего.

Вопрос: Найдите в тексте информацию о том, что такое виртуальная реальность. Выскажите и обоснуйте предположение, где ещё можно использовать эту технологию. Ещё не так давно компьютеры считались удивительным изобретением. Сегодня они стали привычным явлением в нашей повседневной жизни. Одна из последних новинок компьютерного мира - это виртуальная реальность. Как появилась эта новинка? Кто внёс вклад в развитие этой технологии? Джарон Зепель Ланьер поступил в университет в 13 лет. В 1978 году он получил исследовательский грант на разработку обучающих видеосимуляторов. В 1984 году основал компанию, которая создала очки виртуальной реальности и специальные перчатки. В 1989 году он ввёл термин «виртуальная реальность». Его включили в список 300 крупнейших изобретателей в истории человечества. Система виртуальной реальности может переносить пользователя в различные уголки земного шара или внутрь человеческого тела. Она создаёт новый искусственный мир, воздействует на все пять органов чувств человека. Как работает виртуальная реальность? Чтобы увидеть фантастический мир, необходимо надеть большой шлем. Чтобы манипулировать объектами, которые мы там видим, нужно надеть специальную перчатку. Линзы и два маленьких экрана внутри шлема создают впечатление, что экраны окружают нас со всех сторон. Можно сопровождать предметы в компьютере, брать и их изучать. А ещё можно видеть вещи под разными углами зрения. Где же сегодня используется виртуальная реальность? Уже сегодня виртуальную реальность применяют в медицине. В больницах хирурги могут планировать операцию на мозге, сердце или лёгких пациента. Ученики могут изучать египетские пирамиды или молекулы изнутри. Технология виртуальной реальности напоминает симуляторы полёта, которые используются как тренажёры для подготовки пилотов. Это изобретение в наши дни греет душу любителям компьютерных технологий.