Почему азербайджанский ковёр назвали «восьмым чудом света»

Вопрос: Выпишите знакомые вам местоимения, укажите их разряд. Ко мне приходят письма от солдат. Любовь чиста и простота их свята. Нужней иных похвал, порой, стократ Бывает для меня письмо солдата. О чём он просит? Песню написать. Грустит винтовка, если песен нету. Поют солдаты - и земная пядь, И каждый камень Родины согреты. «Я пограничник, - пишет мне солдат. - На страже мы и летом, и зимою. А без стихов, порой, как говорят, Оружье словно бы глухонемое...». Душа проснётся в песенной строке, И ветер запоёт с ней, став за брата. И мужество, что держит на курке Свой палец, - Тоже песня для солдата. В письме - одеты в зелень вечера, Рассвет солдату светит, словно сыну. В письме стоит высокая гора, Где Родина - подошва и вершина. Письмо солдата осторожней птиц: В нём и о свадьбе бережное слово. Оно - скала, Ведь пишет страж границ. В нём знаки восклицания суровы. Легко и затруднительно весьма Ему ответить. Справишься тогда ты, Когда слова ответного письма В душевных строках встанут, как солдаты. (Мамед Араз)

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Союзы заключите в овал. 1. Весь день туристы осматр..вали достопримеч..тельности Баку а вечером они п..шли в ф..лармонию на концерт.5 2. Баб..чки кружатся и п..рхают над цв..тами.4 3. Азербайджанский поэт Низами Гянджеви сч..тал что труд - это э(ф,фф)ективное средство физического в..спитания.■ 4. Скоро нач..наются экзамены и абитури..нты г..товятся к ним.

Вопрос: Спишите пословицы, раскрывая скобки. Выделите приставки, подчеркните предлоги 1. Не суди (по)приезду, суди (по)от(?)езду. 2. (С)лодырем (по)ведёшься, горя (на)берёшься. 3. (В)лес не с(?)ездишь, так и дома (за) мёрзнешь. 4. Хорошее слово (до)сердца (до)йдёт.

Вопрос: Назовите время глаголов. Объясните, каким способом образованы выделенные глаголы совершенного вида. Предусматривают, улетит, утащил, выпрямляем, начертили, заговорю, доверяют, принесёт, навредил, обожает, поймал, мечтает, выразит, остановились, производит, обжёг, отредактировала, создали.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте его основную мысль. Как вы понимаете фразу «Милосердие - это активная доброта»? Проведите дискуссию по данному высказыванию. Милосердие - это активная доброта. Быть милосердным - значит уметь сострадать. Мы испытываем чувство сострадания, когда переживаем чужое горе, чужую боль, как свою собственную. Сострадание вызывает жалость1 и сочувствие.4 Кого бы я назвал милосердным в значении «делающий добро другим»? Врача, спасающего сотни пациентов. Пожарного, который тушит пылающий дом и выносит ребёнка на руках из огня. Мальчика, протягивающего рубль нищему, убогому старику. Ребёнка, подобравшего жалкого, продрогшего котёнка. (Владимир Путинцев)

Вопрос: Спишите, вставляя соединительные гласные. Аргументируйте условия выбора орфограммы. Огн..стрельный, полк..водец, природ..ведение, черн..морский, пеш..ход, земл..делие, овощ..резка, секунд..мер, пут..шественник, машин..строение, коф..варка, сух..фрукты, син..глазый, металл..лом, пул..мёт.

Вопрос: Найдите лишнее слово в каждом ряду. ❖ Пахать, пахнуть, пахарь, пахота. ❖ Горный, пригорок, горестный, взгорье. ❖ Заводить, водный, наводнение, подводник. ❖ Подорожник, дорога, придорожный, дорожить.

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Определите падеж существительных. Составьте кластер с географическими названиями мужского рода. Вернуться из (Гянджа, Сумгайыт, Хачмаз); написать (Андрей, Тариэль, Паша); жить в (Ярославль, Москва, Казань); вспоминать о (Стамбул, Зоя, Сабина); пойти с (Вагиф, Марина, Амрулла); рассказать о (Гамид, Коля, Светлана); подойти к (Кямаля, Сергей, Ольга).

Вопрос: Правильно прочитайте сложносокращённые слова. Определите, как они образованы. ❖ БГУ (Бакинский Государственный Университет ❖ ТЮЗ (Театр Юного Зрителя) ❖ ООН (Организация Объединённых Наций) ❖ АЭС (атомная электростанция

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите вид глаголов. 1. Быстро отп..реть и зап..реть дверь - каждый день отп..рать и зап..рать все двери. 2. Предл..жить чашку чая - каждый раз предл..гать одно и то же. 3. Прик..снуться к проводам - опасно прик..саться к проводам. 4. Пост..лить скатерть - аккуратно заст..лать постель.