Выскажите и обоснуйте предположение, какие из этих

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы Ск..кун, выск..чил, проск..кал, подск..чил, ск..чу, ск..чками, отск..чил, доск..кала, поск..чу, отск..чу, ск..чок, выск..чка.

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Выпишите из него неопределённые местоимения. Однажды куда-то на яхте Откуда-то кто-то приплыл, Летали какие-то чайки, О чём-то кричали ему. Какой-то дельфин остроносый В зелёные волны нырял. И ветер, почти незаметный, Чуть-чуть паруса надувал. Наверно, какие-то люди Глядели уплывшему вслед, И кто-то, наверное, думал: «Скорей возвращайся назад». (Юрий Коваль)

Вопрос: Спишите примеры из книги В. И. Даля «Пословицы русского народа», вставляя пропущенные буквы. Обозначьте разряды количественных числительных. 1. Двое пашут, а сем..ро руками машут. 2. Один осуд..т, а трое рассудит, трое осуд..т, десятеро рассуд..т. 3. Конь о ч..тырёх н..гах, да и тот спотыкает(?)ся. 4. В лес идут, а на тр..их один топор с собой б..рут. 5. Один сын - не сын, два сына - полсына, три сына - сын.

Вопрос: В каждую графу таблицы нужно вписать по 3 слова. Определите, какие из данных слов нельзя распределить по типам склонения. Попробуйте объяснить, почему. Существительное I склонения Существительное II склонения Существительное III склонения Планетарий, время, площадь, дитя, имя, земля, молодёжь, июнь, задание, пламя, знамя, экскурсия, сирень, площадка.

Вопрос: От прилагательных добрый и простой образуйте все возможные формы сравнительной и превосходной степени.

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам и запишите иx. 1. Здоровый человек; здоровая пища. 2. Свежий хлеб; свежая рубашка. 3. Глубокое озеро; глубокие знания.

Вопрос:

Вопрос: Сделайте морфемный разбор прилагательных. Просклоняйте их. С выделенными прилагательными составьте предложения. Современное, бездонная, авиационный, необыкновенные.

Вопрос: Впишите существительные в таблицу. I склонения II склонения III склонения Несклоняемые существительные Шоссе, Айсель, дерево, Арзу, помощь, ралли, Тбилиси, медведь, картина, ладонь, метро, Али, песня, Айлин, концерт, боязнь, таблица, стекло, колея, руль, ателье, полночь, жалюзи, токарь, депо, рагу, клей.

Вопрос: Прочитайте. Как вы считаете, какую часть речи имеет в виду автор? Почему автор называет эту часть речи «дублёрами» или «запасными» игроками? Они, как запасные игроки на футбольном поле или дублёры в театре, выходят на сцену или на поле тогда, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова. (Александр Реформатский)