Напишите письмо другу (подруге) по образцу. Здравствуй, дорогой

Вопрос: Название какого города относится к слову он? А) Гянджа B) Астара C) Губа D) Сумгайыт

Вопрос: Давайте поиграем. Учитель: Утро настало, Солнышко встало… Отвечайте-ка, ребята, Что сказать, проснувшись, надо? Ученики: _________ Учитель: Вот и день настал, ребята. Что сказать при встрече надо? Ученики: _______ Учитель: Вечер наступил, ребята, Что сказать при встрече надо? Ученики: ______

Вопрос: В субботу мы всем классом отправились ____ экскурсию. Было тепло и солнечно. Сначала мы пошли в музей ковра. Там было очень интересно. Мы увидели много красивых ковров. Некоторые из них были очень старинными. Затем мы отправились во Дворец Ширваншахов. Там мы получили много интересной информации о нашей истории. Вставьте пропущенный предлог. А) на В) из С) в D) у

Вопрос: Составьте из данных слов предложения и запишите в тетрадь. Вдруг, ветер, утром, подул. Дупле, в тёплом, белка, живёт. Облако, по небу, белое, летит.

Вопрос: Назовите одним словом группу слов. 1) Свитер, юбка, майка, платье, шуба, носки, перчатки. 2) Босоножки, сапоги, кроссовки, туфли, ботинки.

Вопрос: Найдите лишнее слово в каждом ряду. 1. Творог, сметана, сливки, сыр. 2. Булка, макароны, хлеб, торт. 3. Пирог, конфеты, пирожное, мороженое.

Вопрос: Составьте из слов предложения и запишите в тетрадь. Дядя, по эскалатору, поднимается, мой. Мы, доме, в большом, живём. На, много, яблоне, яблок. Летом, часто, ем, эскимо, я. В январе, и морозно, холодно, очень.

Вопрос: Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу. Ответьте на вопросы. 1) Как зовут мальчика? 2) Сколько ему лет? 3) Куда он идёт?

Вопрос: Со словом мой сочетается слово А) тарелка В) чайник С) кастрюля

Вопрос: Вставьте пропущенные слова он или она. Это моя мама. ____ учительница. Это мой дедушка. ____ строитель. Это мой папа. ____ музыкант. Это моя бабушка. _____повар. Это мой дядя. ____пожарный. Это моя тётя. ____врач.