На вопрос кто? отвечает слово А) площадь B) город C)

Вопрос: Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу. Ответьте на вопросы. 1) Как зовут мальчика? 2) Сколько ему лет? 3) Куда он идёт?

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Азербайджан – моя Родина Я живу в Азербайджане. Азербайджан – моя Родина. Природа нашей страны очень богата. Здесь высокие горы, просторные* поля, красивые леса. У нас много рек и минеральных источников*. В Каспийском море обитают разные рыбы. Здесь добывают* чёрное золото – нефть. 1. Где вы живёте? 2. Как называется ваша Родина? 3. Какая природа в Азербайджане? 4. Что здесь есть? 5. Где обитают рыбы? 6. Что добывают в Каспийском море?

Вопрос: Произнесите вслед за учителем названия школьных принадлежностей и помогите Эмину и Назрин собрать портфель. Назрин должна выбрать те принадлежности, названия которых относятся к слову она, а Эмин – к слову он. Ластик, дневник, альбом, краски, карандаш, точилка, пенал, линейка, клей, учебник, карта, ручка, тетрадь, фломастер, словарь, циркуль, блокнот, маркер.

Вопрос: Найдите соответствие. 1. Пойти в 2. Пойти на a) музей b) экскурсию c) театр d) цирк e) выставку

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква у в начале слова: урок, учитель, ученик, ученица, учебник, утюг, упражнение, рука, арбуз, удача слова, где буква у в середине слова : буква, огурец, радуга, груша, булка, капуста, кукуруза, улитка, улица, паук слова, где буква у в конце слова: кенгуру, шоу, лук, друг, внизу, какаду, всюду, наверху, художник, грузовик

Вопрос: Допишите предложения. 1) Слова к гимну Азербайджана написал _____. 2) Музыку к гимну Азербайджана сочинил _____. 3) Государственные атрибуты Азербайджана:____, ____, ____. Слова для справок:Узеир Гаджибейли, Ахмед Джавад, гимн, флаг, герб.

Вопрос: Со словом мой сочетается слово А) тарелка В) чайник С) кастрюля

Вопрос: Народные игры У нас очень много различных старинных* игр. Некоторые из них связаны с праздником Новруз. В эти тёплые весенние дни канато- ходцы* показывают своё мастерство, пехле- ваны меряются силой*. А вот в игру «Човган» играют на лошадях. Дополните предложения информацией из текста. 1. В тёплые весенние дни канатоходцы _____. 2. Пехлеваны ______. 3. А вот в игру «Човган ______.

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква з в начале слова: зима, задание, замок, польза, задача, заяц, зебра, глаз, звонок, завтрак слова, где буква з в середине слова: мазь, узкий, назад, каприз, зал, здание, название, роза, сказка, зверь слова, где буква з в конце слова: анализ, груз, приз, зонт, зуб, синтез, арбуз, заказ, праздник, звук

Вопрос: Прочитайте текст и выпишите названия продуктов. Завтрак Фарида Фарид – школьник. Он учится в пятом классе. Каждое утро он завтракает. Обычно он ест кашу, яичницу, бутерброд. Пьёт чай или какао, а фрукты берёт с собой в школу.