Встречаясь утром, мы говорим: А) добрый день! В) доброе

Вопрос: Наступила зима. Стало холодно. Трудно птицам зимой. Воробьи, вороны, голуби голодные. Дети решили помочь птицам. Они сделали кормушки для птиц и повесили в парке. Птицы прилетали каждый день. Озаглавьте текст. А) Птицы В) Друзья птиц С) Кормушки

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква с в начале слова: слог, солнце, снег, осень, сестра, сентябрь, самолёт, сказка, сад, оса слова, где буква с в середине слова: краска, такси, ласточка, светофор, ананас, смородина, коса, посуда, космонавт, весна слова, где буква с в конце слова: термос, космос, вирус, мост, класс, нос, рост, глобус, автобус, голос

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква у в начале слова: урок, учитель, ученик, ученица, учебник, утюг, упражнение, рука, арбуз, удача слова, где буква у в середине слова : буква, огурец, радуга, груша, булка, капуста, кукуруза, улитка, улица, паук слова, где буква у в конце слова: кенгуру, шоу, лук, друг, внизу, какаду, всюду, наверху, художник, грузовик

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: 1) Ученик нарисовал ____ Азербайджана. 2) Сестра купила себе ____. 3) Мой папа поймал ______ . Слова для справок:флаг, щуку, планшет

Вопрос: Вставьте пропущенные слова. Москва-река протекает почти через весь ___. Вода в реке чистая, много ___ обитает в ней. По реке ходят ___. Москва – огромный город. Здесь много ____, скверов, парков. Парки – зелёные санитары города. Тысячи улиц, много _____. Слова для справок: город, мостов, рыбы, пароходы, площадей.

Вопрос: Какие слова сочетаются со словом мой, а какие – со словом моя? Бабушка, внук, дочь, мама, сын, папа, дедушка, дядя, тётя, сестра, брат.

Вопрос: Составьте из букв слова и запишите в тетрадь. А П М

Вопрос: Вставьте пропущенные слова. - Привет! Можно с тобой ______ ? - Да, ______ . Меня зовут _____ . А тебя? - Меня ______ Фидан.

Вопрос: Перечисляем города Азербайджана и вставляем их названия в таблицу. Он : Агдам, Она: Шуша,

Вопрос: Народные игры У нас очень много различных старинных* игр. Некоторые из них связаны с праздником Новруз. В эти тёплые весенние дни канато- ходцы* показывают своё мастерство, пехле- ваны меряются силой*. А вот в игру «Човган» играют на лошадях. Дополните предложения информацией из текста. 1. В тёплые весенние дни канатоходцы _____. 2. Пехлеваны ______. 3. А вот в игру «Човган ______.