Составьте из слов предложения и запишите в

Вопрос: Выберите из текста слова, обозначающие предметы одежды, и запишите. Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу.

Вопрос: Подберите антонимы к данным словам. Широкий – белый – высокий – много – весёлый – длинный – день – узкий мало ночь короткий чёрный низкий грустный

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква и в начале слова: инжир, игра, икра, индюк, игрушка, лиса, зима, игла, линейка, интерес слова, где есть буква е: еда, енот, ель, небо, печь, утро, театр, тигр, весна, лето слова, где есть буква ё: ёлка, ёжик, шофёр, тётя, подъезд, берёза, ружьё, подъём, съёмка, актёр

Вопрос: Произнесите вслед за учителем названия школьных принадлежностей и помогите Эмину и Назрин собрать портфель. Назрин должна выбрать те принадлежности, названия которых относятся к слову она, а Эмин – к слову он. Ластик, дневник, альбом, краски, карандаш, точилка, пенал, линейка, клей, учебник, карта, ручка, тетрадь, фломастер, словарь, циркуль, блокнот, маркер.

Вопрос: На вопрос какой? отвечает слово А) вкусный B) большая C) сладкое D) интересные

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Он: Она: Оно: Они: Масло, творог, сыр, колбаса, мясо, яйцо, сметана, соль, молоко, сахар, конфеты, хлеб, сосиски, мёд, джем, йогурт, мороженое, пирожное, торт, булка, консервы, макароны.

Вопрос: Ответьте на вопросы и запишите в тетрадь. 1. Когда возвращаются птицы из тёплых стран? 2. Когда купаются в море или в речке? 3. Когда желтеют и опадают листья? 4. Когда приходит Дед Мороз?

Вопрос: Укажите соответствие. 1. Фариду 4 ___ 2. Самире 11 ___ 3. Ираде 21 ___ a) год b) года c) лет

Вопрос: Найдите соответствие. высокие синее чистый глубокая зелёный воздух море река лес горы

Вопрос: Дополните предложение. Во Дворце Ширваншахов мы получили _____.