Вставьте глаголы (чистить, мыть, готовить) в нужной

Вопрос: Укажите существительное во множественном числе. А) песня B) деревья С) станция

Вопрос: Впишите слова в диаграмму Эйлера-Венна. В первый кружок запишите слова, в которых все согласные твёрдые. Во второй – слова, в которых все согласные мягкие. А в центр – слова, в которых есть и твёрдые, и мягкие согласные. школа • цифра • парта • учебник • команда • день • дневник • маркер ластик • карандаш • дети • семья • осень • урок • учитель

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Мужской род: Женский род: Средний род: литература • дерево • дедушка • ученик • имя • физика перемена • друг • линейка • портфель • ластик • ученица • лицо • небо ручка • журнал • время • карандаш • пенал • герой расписание • технология • глобус

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: Я завтракаю Ты завтракаешь Он, она завтракает Мы завтракаем Вы завтракаете Они завтракают Я (обедать) Ты (обедать) Он, она (обедать) Я (ужинать) Ты (ужинать) Он, она (ужинать) Мы (обедать) Вы (обедать) Они (обедать) Мы (ужинать) Вы (ужинать) Они (ужинать)

Вопрос: Какие буквы «потерялись» в словах? Наш класс бол_шой и светлый В углу стоит шк_ф. Здес_ два больш_х окна У окна стоит стол уч_теля. На столе леж_т журнал. Рядом стоит парта. На парте леж_т тетрад_.

Вопрос: Найдите соответствие. 1. Снег 2. Парта 3. Число 4. Сутки 5. Космонавт 6. Классы 7. Задание 8. Смена a) вторая b) седьмое c) пятые d) первый

Вопрос: Каким словом можно заменить выделенное в тексте слово? А) смелые В) сильные С) ловкие Герои не умирают Когда враг напал на нашу Родину, храбрые сыны Азербайджана встали на защиту родной земли. Они очень любили свою Родину. Эта любовь помогала им сражаться с врагом. Некоторые из них отдали за свободу Азербайджана свою жизнь и стали шехидами. Они всегда будут жить в наших сердцах. Это Мубариз Ибрагимов, Шюкюр Гамидов, Рамиз Гамбаров, Полад Гашимов, Чингиз Мустафаев и многие другие. Мы всегда будем помнить их имена и подвиги. Да здравствует Азербайджан! Да здравствует азербайджанская армия!

Вопрос: Дополните диалог и составьте новый по образцу. – Эльяр, что ты обычно ____ на завтрак? – Я ____ кашу или яичницу. А что ты ____ на завтрак, Араз? – Я обычно ____ овсяные хлопья и чай. – А я по утрам _____ какао.

Вопрос: Выпишите из текста описание котят. У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.

Вопрос: Употребите глаголы из скобок в прошедшем времени и прочитайте диалог. – Айтен, как ты (отмечать) праздник? – Я (поехать) к бабушке в Тертер. А где ты (провести) праздник, Вафа? – Мы (быть) дома. К нам (приехать) гости – бабушка и дедушка. Хорошо, когда вся семья собирается вместе! – Да, ты права. Нам тоже (быть) очень весело у бабушки. Ведь туда (приехать) ещё мои дядя и тётя.