Установите соответствие и запишите предложения в тетрадь.

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Айдан и Имран искали свою кошку. В) Дети нашли кошку, когда искали мяч. С) Айдан не любит котят. У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.

Вопрос: Поставьте вопросы к глаголам. Образец: бежишь – что делаешь? моют • чистит • завтракаю • едят • пьёте • плаваю • одеваешься обедают • умываетесь • готовите • ужинаем • идут

Вопрос: Исправьте ошибки и запишите в тетрадь. твой победа • хорошая гимнаст • мои рекорд • твоя результат • интересный игра твои задача • важное тренировки • твоё голы • мой медаль • отличная вратарь

Вопрос: Что не относится к зиме? 1. Идёт снег. 2. Листья желтеют. 3. Бывает морозно. 4. Появляются цветы. 5. Дует холодный ветер.

Вопрос: Вставьте нужный предлог. Юсиф играет с папой _ шахматы. А) на В) в С) к

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Кто хозяин? Большую чёрную собаку звали Жук. Мальчики – Коля и Ваня – нашли Жука на улице. У собаки была перебита лапа. Мальчики вместе ухаживали за ней. Когда собака выздоровела, каждому из мальчиков захотелось стать её единственным хозяином. Но кто хозяин Жука, они не могли решить. Однажды они шли лесом. Жук бежал впереди . Вдруг из двора лесника выскочили две огромные овчарки. Они бросились на Жука. Ваня залез на дерево. А Коля взял палку и бросился на помощь Жуку. На шум прибежал лесник и отогнал своих овчарок. – Чья собака? – сердито закричал он. – Моя, – сказал Коля Ваня молчал. (по В.А.Осеевой) 1. Кого нашли на улице Ваня и Коля? 2. Что не могли решить мальчики? 3. Кто помог Жуку?

Вопрос: Прочитайте диалог с соседом по парте и составьте новый по образцу. – Рияд, ты любишь читать? – Да, Фарид, я очень люблю читать. – Какое произведение твоё самое любимое? – «Робинзон Крузо». – А кто написал это произведение? – Даниэль Дефо. – У тебя есть эта книга? Можешь дать мне её почитать? – Я читаю электронные книги Дам тебе ссылку, и ты сможешь скачать себе этот роман. – Спасибо.

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? 2. Что помогает улучшить иммунитет?

Вопрос: Вставьте нужную форму глагола. 1. Я ____ стать врачом. 2. Что вы ____ сказать? хочу/хотели 3. Ты мне ____ помочь? 4. Ученики ____ выполнить задание смогли/можешь 5. Рустам _____ письмо другу. 6. Вчера мы _____ диктант. написали/пишет

Вопрос: Выпишите из текста глаголы. Друзья пернатых Было холодное зимнее утро. Анар завтракал и смотрел в окно. Там прыгали голодные воробьи. Анар хотел им бросить кусочек хлеба. Мама не разрешила. Она сказала, что хлеб нельзя бросать под ноги. Можно сделать птицам кормушку. Анар позвал своего друга Мурада. Они сделали кормушку и повесили на дерево перед домом. Сестра Мурада – Нурай принесла крошки хлеба. Скоро сюда стали прилетать разные птицы: воробьи, вороны, скворцы, голуби.