Укажите лишнее слово. напишу • скажу • читал

Вопрос: Дополните описание. Зима – сказочная, снежная _____.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В Шушу пришла весна! Долгие годы Шуша тосковала по своим родным жителям, по родной музыке, по родному азербайджанскому языку, целых двадцать восемь лет! Восьмого ноября 2020 года славная азербайджанская армия освободила Шушу от армянских фашистов. Эту новость нам объявил президент Азербайджана Ильхам Алиев. Он сказал: «Шуша, ты свободна!» И вот этот древний город встречает свою новую весну. Природа просыпается. Цветут деревья. Зеленеет трава. Птицы возвращаются в родные края. Возвращаются в свои дома и люди. Снова Шуша радуется весне. 1. По кому тосковала Шуша? 2. Что сказал президент нашей страны? 3. Какая весна в Шуше?

Вопрос: Впишите названия птиц в диаграмму Эйлера-Венна. дикие птицы домашние птицы курица • ласточка • гусь • индюк • ворона голубь • аист • утка • цыплёнок

Вопрос: Вставьте нужную букву и запишите слова в тетрадь. хле (б, п) ша (г, к) со (г, к) са (д, т) но (ж, ш) арбу (з, с) шка (в, ф) но (з, с) малы (ж, ш) компо (д, т) гри (б, п) пло (в, ф)

Вопрос: Укажите лишнее слово. напишу • скажу • читал • поеду • посмотрю

Вопрос: Дополните диалог. - Самир, ты завтра пойдёшь в библиотеку? - ___________ - Ты сможешь завершить её к концу недели? Я бы хотел пойти туда вместе с тобой. Поможешь мне выбрать интересную книгу. - _______________ А) Нет, Илькин, я не пойду завтра в библиотеку, потому что не прочитал книгу, которую взял в последний раз. B) Да, Илькин, я пойду завтра в библиотеку. С) Я не подготовил презентацию к уроку. D) Не знаю, Илькин, если успею, сообщу тебе и мы вместе пойдём в библиотеку.

Вопрос: Вставьте вместо пропусков ваш/ваша/ваше/ваши и запишите предложения в тетрадь. 1. Скачайте эту книгу на ____ компьютер. 2. Мне очень понравилась ____ игра. 3. На этом сайте все _____ любимые песни. 4. Можно узнать _____ имя?

Вопрос: Укажите соответствие. 1. Митя катался на санках и коньках. 2. Митя побегал по лугу и нарвал цветы. 3. Митя ловил рыбу, собирал ягоды. 4. Митя собирал в саду яблоки и груши. a) весной b) осенью c) зимой d) летом

Вопрос: Вставьте пропущенные глаголы и дополните диалог. -Самира, у тебя есть информация о Национальных героях Азербайджана? -Да, Эльнур. Я _____ презентацию о героях Карабахской войны. -Учительница _____, чтобы мы тоже _______ презентацию об одном из Национальных героев. -Я обязательно тебе помогу. А) готовил, сказала, подготовили В) готовила, сказал, подготовил С) готовила, сказала, подготовили

Вопрос: В каком классе учатся дети, которые часто приходят к бабушке Зейнаб? А) в 5-ом классе В) в 6-ом классе С) в 7-ом классе Бабушка Зейнаб живёт одна. Её сын Самир погиб на войне, освобождая Шушу. Ученики шестого класса сельской школы, где учился Самир, часто приходят к бабушке Зейнаб. Она рассказывает им о сыне, о его детстве, о его мечтах. Они помогают ей по хозяйству. В этот праздничный вечер они снова пришли к бабушке. Ведь в Новруз никто не должен быть один. Бабушка Зейнаб была очень рада. Они вместе пили чай со сладостями, разожгли во дворе большо й костёр.