Дополните предложения. Митя катался на санках ____. Митя побегал

Вопрос: Какое утверждение не соответствует содержанию текста? А) Осенью часто идёт дождь. В) Листья на деревьях жёлтые, красные, коричневые и серебристые. С) Птицы улетают в холодные края. Золотая осень Наступила осень. Стало холодно. Дует холодный ветер. Часто идёт дождь. Листья на деревьях жёлтые, красные, коричневые и серебристые. Опавшие листья лежат под деревьями и похожи на разноцветный ковёр. Птицы улетают в тёплые края. Дни становятся всё короче.

Вопрос: Дополните предложение. Они _____ новую школу в освобождённом Агдаме. А) будут строить В) буду строить С) будем строить

Вопрос: Найдите верные и неверные утверждения. Алёна радовалась новой ленте. Петя радовался цветным карандашам. Таня радовалась новой удочке. Ваня сидел и молчал. Ваня мог найти радость там, где другие её и не видели Радости Ребята сидели под берёзами и разговаривали. – А у меня радость, – сказала Алёнка, – у меня новая лента, смотрите какая – блестящая! – У меня тоже радость, – сказала Таня, – мне цветные карандаши купили. – Подумаешь, радости! – сказал Петя. – У меня вот удочка есть. Только Ваня слушал и ничего не говорил. – А у Вани даже никакой, хоть бы маленькой, радостинки нет, – сказала Алёнка, – сидит и молчит. – Нет, есть, – сказал Ваня, – я цветы видел. На полянке. Уже вечер, кругом темно. А цветы стоят белые и как будто светятся. А ещё я один раз зимой крыши видел. Ребята засмеялись: – Значит, летом ты крыши не видишь? – Вижу. Только зимой на крышах был снег. И солнце светило. С одной стороны крыша синяя, а с другой – розовая. И вся блестит. – Вот ещё! – сказала Алёнка – Как будто мы снег на крыше не видели. А что он был синий да розовый, это ты выдумал. Никакой у него радости нет, так он и придумывает. Алёнка смеялась. А Таня сказала задумчиво: – А может, у него этих радостинок побольше, чем у нас. Ведь он их где хочешь найдёт… (по Л.Воронковой)

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Край родной – Азербайджан! Моя Родина – Азербайджан. Это свободная, демократическая и сильная страна. Мы гордимся нашей родиной. С древних времён и до наших дней Азербайджан – край смелых и отважных героев. Почти тридцать лет в нашем сердце не утихала боль о землях, которые захватили наши враги. Но сегодня они уже освобождены от армянских фашистов. Храбрые азербайджанские воины победили врага. В опустевшие и разрушенные сёла и города Карабаха вновь вернулась жизнь. Там снова звучит колыбельная наших матерей, звонкий смех счастливых детей и пахнет вкусным тёплым хлебом. 1. Какая страна Азербайджан? 2. Какая боль не утихала в наших сердцах целых тридцать лет? 3. Каким стал Карабах сегодня?

Вопрос: Найдите «потерявшиеся» слова и вставьте в нужную графу. Мужской род: театр, учебник Женский род: айва, природа Средний род: море, село юноша • племя • армия • кабинет • циркуль • морковь сердце • пальто • погода

Вопрос: Дополните предложения. 1. Около тридцати лет армянские фашисты ____. 2. Наша славная армия ____. 3. Мы снова вернулись ____. Карабах – Азербайджан! Карабах – один из самых красивых уголков Азербайджана. Высокие горы здесь покрыты густыми лесами. На вершинах гор даже летом лежит снег. Воздух здесь чистый. Вода в родниках прозрачная и очень холодная. Наши коварные соседи захватили Карабах. Около тридцати лет они грабили эту богатую землю. Но сегодня Карабах освобождён от армянских фашистов. Наша славная армия победила врага. Мы вернулись на родную землю, где снова звучит родной мугам «Карабах шикестэси».

Вопрос: Определите названия фруктов по их описанию. 1. Круглое, сочное, красное (жёлтое, зелёное). 2. Ароматный, жёлтый, сочный, очень кислый. 3. Вкусная, жёлтая (зелёная), имеет форму лампочки.

Вопрос: Укажите слова, где все согласные твёрдые. библиотека • ручка • звук • родина • герб • буква • столица • хлеб сказка • шахматы • вечер • карусель • облако • лес • спортзал • буфет

Вопрос: Найдите соответствие. густой холодный высокие зелёный прозрачный а) родник b) лес с) горы

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Радости Ребята сидели под берёзами и разговаривали. – А у меня радость, – сказала Алёнка, – у меня новая лента, смотрите какая – блестящая! – У меня тоже радость, – сказала Таня, – мне цветные карандаши купили. – Подумаешь, радости! – сказал Петя. – У меня вот удочка есть. Только Ваня слушал и ничего не говорил. – А у Вани даже никакой, хоть бы маленькой, радостинки нет, – сказала Алёнка, – сидит и молчит. – Нет, есть, – сказал Ваня, – я цветы видел. На полянке. Уже вечер, кругом темно. А цветы стоят белые и как будто светятся. А ещё я один раз зимой крыши видел. Ребята засмеялись: – Значит, летом ты крыши не видишь? – Вижу. Только зимой на крышах был снег. И солнце светило. С одной стороны крыша синяя, а с другой – розовая. И вся блестит. – Вот ещё! – сказала Алёнка – Как будто мы снег на крыше не видели. А что он был синий да розовый, это ты выдумал. Никакой у него радости нет, так он и придумывает. Алёнка смеялась. А Таня сказала задумчиво: – А может, у него этих радостинок побольше, чем у нас. Ведь он их где хочешь найдёт… (по Л.Воронковой) О чём говорили ребята? Какая радость была у Вани? Почему дети смеялись над Ваней? Можно ли получить позитив от того, о чём говорил Ваня?